刘畅

作品数:9被引量:3H指数:1
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供职机构:重庆邮电大学更多>>
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发文领域:自动化与计算机技术政治法律电子电信经济管理更多>>
发文期刊:《科技风》《学理论》《中外企业家》《河南科技》更多>>
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基于云计算机技术的专利云运营完善路径探讨
《科技风》2016年第18期244-244,共1页畅君元 刘畅 
重庆邮电大学社会科学基金项目(项目编号:K2014-106)
在经济全球化的社会背景下,知识产权越来越成为我国国家发展的战略性的资源,同时也是我国国家竞争力的核心要素,而作为知识产权的重要组成部分,专利对知识产权的作用的发挥起到了至关重要的作用。对于我国来说,专利云运营还处在起步阶段...
关键词:专利云 专利云运营 信息平台 知识产权 团队建设 
网络证据收集中蜜罐技术的运用及其法律评价被引量:1
《法制与经济》2014年第13期61-63,共3页畅君元 刘畅 
蜜罐是一种精心设计的诱骗系统,只有受到攻击,它的价值才能发挥出来。在网络证据的收集中,蜜罐技术可以采取主动的方式,用特有的特征吸引攻击者,同时对攻击者的各种攻击行为进行收集并分析获取最有效的犯罪信息。另外,蜜罐技术收集数据...
关键词:网络证据 蜜罐 诱惑侦查 证据效力 
浅析班得瑞音乐作品被引量:1
《学理论》2014年第24期126-127,共2页刘畅 畅君元 
班得瑞,一个伟大的音乐团体,自然音符的发掘者,全人类的心灵捕手。他们将自然界最美的音符收集起来,制作成一块块奇石珍宝,献给人们。班得瑞的自然音乐,比起那些朗朗上口的流行歌曲,更像是沉静朴素安慰心灵的一剂良药,透过他们熬出的心...
关键词:班得瑞 轻音乐 舒缓 心灵 
事后电子数据证据第三方保全方法刍议
《法制与经济》2014年第14期11-12,37,共3页畅君元 刘畅 
2013年重庆市教育委员会文人社会科学研究项目"云计算环境下电子取证的法律规制研究"(项目编号:13SKF05)阶段性成果
电子数据已经作为一种独立的证据类型被写入法律,此种新型证据正逐步成为目前司法实践中解决纠纷的主要证据形式,但我国法律尚未对电子数据证据如何进行收集与保全进行具体的规范,以至于对电子数据的收集、保全时出现多套标准、多种方...
关键词:电子数据 第三方 保全 方法 
刍议事前电子数据证据第三方保全的方法
《黑龙江科技信息》2014年第22期160-160,17,共2页畅君元 刘畅 
2013年重庆市教育委员会文人社会科学研究项目"云计算环境下电子取证的法律规制研究"(项目编号:13SKF05)阶段性成果
电子数据已经作为一种独立的证据类型被写入法律,此种新型证据正逐步成为目前司法实践中解决纠纷的主要证据形式,但由于电子数据这种新型证据的特殊性,为其取证、收集、保全乃至鉴定与认证带来了一系列的困境,故探讨一种在纠纷产生之前...
关键词:电子数据 第三方 保全 方法 
Turbo译码器低功耗设计
《创新科技》2014年第6期58-59,共2页刘畅 
Turbo译码器由于其接近香农极限的优异性能而被现代通信系统所广泛使用。在实际的硬件设计中,考虑到功耗和译码延迟的存在,本文基于TD-SCDMA系统的Turbo译码器,对迭代译码性能进行了仿真,并对通过CRC校验进行找停的机制进行了仿真...
关键词:TD—SCDMA TURBO码 迭代译码 数字信号处理 
电子数据证据第三方保全的意义及价值被引量:1
《湖北函授大学学报》2014年第9期79-80,共2页畅君元 刘畅 
2013年重庆市教育委员会文人社会科学研究项目"云计算环境下电子取证的法律规制研究"阶段性成果(项目编号:13SKF05)
电子数据证据第三方保全制度,在我国尚属一项全新的保全理论。在电子数据正式成为法定证据种类的大背景下,为了更好地运用电子数据证据去证明待证事实,行之有效地提高法院或其他机构认定电子数据证据的效率,节省相关资源,提出了电子数...
关键词:电子数据 第三方 保全 意义 价值 
基于多模芯片的TD-SCDMA系统Turbo码内交织器设计
《河南科技》2014年第2X期13-14,共2页刘畅 
本文在多模基带芯片(兼容LTE和TD-SCDMA系统)Turbo译码器的硬件加速器设计背景下,介绍了TD-SCDMA系统中Turbo码的码内交织器结构以及算法设计,针对硬件实现提出了具体的算法优化设计方案,使算法的复杂度得到了进一步降低,并且提高了时...
关键词:TD-SCDMA TURBO码 交织器 数字信号处理 
核心竞争力在我国高等教育领域中的运用
《中外企业家》2013年第8S期162-163,共2页刘畅 畅君元 
高等教育国际化正在以一种不可抗拒的力量骤然兴起,要求我国大学重新审视自己的定位。笔者通过对核心竞争力的分析,并将其运用在高等教育领域,得出高校核心竞争力关键在于"人"这个最为重要的要素上。因此,高等学校要以人为本,方能调动...
关键词:高等学校 核心竞争力 以人为本 
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