卢金荣

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发文主题：交流电路教学过程现代社会中学生电工课程更多>>
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浅谈电工课程教学过程中学生创新能力的培养被引量：2
《职业》2011年第17期96-96,共1页卢金荣 
伟大的人民教育家陶行知先生说过：＂行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成＂。在现代社会,新技术、新工艺不断产生,企业对人才的素质要求不断提高。现代企业需要的不仅是受过良好职业技能训练、
关键词：能力的培养 学生创新 教学过程 电工课程 职业技能训练 中国教育 现代社会 企业需要 
直观教学法在电子电工课程中的运用
《职业》2007年第20期66-66,共1页卢金荣 
对于初中阶段基础相对薄弱的职业中学的学生来说,电子电工类专业课的学习确实存在一定的困难。它既不好采用层层推进的理论推导,又不能凭空间思维去猜测想象。而其与现实生活的密不可分的联系又对学习者有着较高的要求。
关键词：直观教学法 交流电路 专业知识 可变电容 专业课 必修课 
用相量图法分析混联交流电路
《职业》2007年第12期76-77,共2页卢金荣 
　　职业高级中学《电工基础》教材中,一般交流电路的求解方法被视为较高要求而列入教学内容,要求学生能结合电路的具体情况写出相应的求解公式,也是综合能力的最好体现之处.如何处理好教材内容与实际需要之间的关系,体现因材施教的原...
关键词：交流电路 相量图法 参考相量 
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