吴丹

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我国智慧图书馆建设方法体系识别研究
《国家图书馆学刊》2025年第1期68-78,共11页吴丹 杨馨梅 梁少博 何丽英 
国家重点研发计划资助项目“智慧图书馆体系构建关键技术研发与应用示范”(项目编号:2023YFF0906800)研究成果。
在当前数字化、智能化快速发展的时代背景下,图书馆正积极面向用户需求进行智慧化转型升级。在智慧图书馆方法体系研究领域,国内学者围绕技术利用、平台研发、风险防治、模式探究等多方面进行了丰富探索,但目前对于方法体系的系统梳理...
关键词:智慧图书馆 方法体系 实践应用 
数智赋能信息资源管理学科“双核四驱”教学模式优化研究——以信息描述课程为例
《图书馆学研究》2025年第2期35-43,共9页吴丹 白芳睿 
教育部产学合作协同育人项目“面向智慧教学模式的《信息描述》国家级一流课程立体化教学资源建设”(项目编号:230703924265552);武汉大学“教育教学改革”建设引导专项“信息描述”的研究成果之一。
在数智技术日新月异的变革浪潮与新文科建设理念的双重引领下,探索信息资源管理学科教学的创新路径。分析学科课程特点,对先前教学进行归纳反思,融合新兴技术和理念提出迭代策略,并应用于具体案例。引入建构主义学习理论、联通主义学习...
关键词:新文科 学科建设 数智赋能 教学模式 人才培养 
人智交互中的AI世代:缘起、特征与未来展望
《信息资源管理学报》2025年第1期13-20,共8页许浩 程卿玄 董晶 吴丹 田丽 
国家自然科学基金重大研究计划培育项目“人机交互视角下数据与知识双驱动的可解释智能决策方法研究”(92370112);湖北省自然科学基金创新群体项目“以人为本的人工智能创新应用”(2023AFA012)的研究成果之一。
人工智能的快速发展推动了人类社会迈向人智交互新时代,并重塑了与AI共生成长的新一代未成年人——AI世代。本文回顾了人机交互的起源与演进,剖析了人机交互向人智交互的转变过程,并聚焦在此背景下成长的AI世代。通过分析AI世代的交互...
关键词:AI 人智交互 AI世代 人机协同 人智协同 
人机交互视角下智能决策可解释性研究进展:方法、评估与实现路径
《图书情报工作》2025年第2期136-150,共15页吴丹 刘欣宜 冷新宇 
国家自然科学基金重大研究计划-培育项目“人机交互视角下数据与知识双驱动的可解释智能决策方法研究”(项目编号:92370112);2023年度湖北省自然科学基金创新群体项目“以人为本的人工智能创新应用”(项目编号:2023AFA012)研究成果之一。
[目的/意义]为捋清智能决策可解释性研究现状、提出可行的可解释性实现路径,从人机交互的视角对智能决策可解释性相关文献进行梳理。[方法/过程]采用内容分析法进行文献编码,总结当前可解释领域的3类主要文献类型、4种解释输出类型以及...
关键词:智能决策 可解释性 人机交互 实现路径 
网络圈层化背景下社交媒体用户信息茧房滞留行为研究被引量:1
《情报理论与实践》2025年第1期140-149,167,共11页董晶 白芳睿 吴丹 
国家自然科学基金“可解释、可通用的下一代人工智能方法”重大研究计划培育项目“人机交互视角下数据与知识双驱动的可解释智能决策方法研究”(项目编号:92370112);中央高校基本科研业务费资助项目(项目编号:CCNU24ZZ135)的成果。
[目的/意义]信息茧房滞留是网络圈层化背景下客观存在的行为现象,研究滞留行为的特征和影响因素有助于挖掘信息茧房形成和巩固的成因,帮助社交媒体用户增强“破茧”意识,并为平台网络空间治理提供思路和策略。[方法/过程]文章以豆瓣小...
关键词:网络圈层 信息茧房 社交媒体 滞留行为 信息行为 
个性化推荐算法透明度对用户感知可信度的影响
《情报理论与实践》2024年第11期91-100,共10页吴丹 武瑜轩 
国家自然科学基金重大研究计划培育项目“人机交互视角下数据与知识双驱动的可解释智能决策方法研究”(项目编号:92370112);2023年度湖北省自然科学基金创新群体项目“以人为本的人工智能创新应用”(项目编号:2023AFA012)的成果。
[目的/意义]人工智能技术的发展与应用在推动人类社会变革的同时,也破坏了人与技术之间的信任。探索算法透明度与用户感知可信度间的关系,有助于破除算法黑箱,重塑技术信任,发展可信赖的人工智能。[方法/过程]文章以微信朋友圈信息流广...
关键词:算法透明度 感知可信度 可信人工智能 个性化推荐广告 
以人为本的多语言信息搜索行为研究:视角、方法与展望被引量:1
《图书馆建设》2024年第5期74-86,共13页樊舒 吴丹 
国家自然科学基金重大研究计划培育项目“人机交互视角下数据与知识双驱动的可解释智能决策方法研究”,项目编号:92370112;四川大学专职博士后研究基金项目,项目编号:skbsh2024-07;四川大学中央高校基本科研业务费项目,项目编号:2024自研-公管02的成果之一。
对以人为本的多语言信息搜索行为相关文献的搜集和分析,旨在探索信息行为研究中用户视角下的多语言信息搜索行为研究进展和发展趋势,解析和揭示全球化视角下的多样化行为规律。采用文献分析法和综合归纳法,对国内外用户视角下的多语言...
关键词:以人为本 多语言用户 信息搜索 信息行为 
以人为本的人工智能素养教育探究:UNESCO教师和学生人工智能能力框架的解读与启示被引量:2
《农业图书情报学报》2024年第8期4-19,共16页吴丹 孙昕玦 
国家自然科学基金重大研究计划培育项目“人机交互视角下数据与知识双驱动的可解释智能决策方法研究”(92370112);湖北省自然科学基金创新群体项目“以人为本的人工智能创新应用”(2023AFA012)。
[目的/意义]人工智能素养的提升已成为全球教育的重要议题,通过解读UNESCO教师和学生人工智能能力框架中的核心内容和关键能力,可以为教育者、政策制定者等主体提供具体的参考依据,以支持中国人工智能素养教育的落地实施,帮助学生和教...
关键词:人工智能素养 人工智能素养教育 人工智能能力框架 以人为本的人工智能观念 
跨文化传播视角下多语言用户信息分享行为影响因素组态研究
《图书与情报》2024年第4期131-144,共14页樊舒 孙晓蓓 吴丹 
四川大学中央高校基本科研业务费项目“数据故事视角下公共数字文化服务用户认知效果提升策略研究”(项目编号:2024自研-公管02);四川省2024年度博士后科研项目特别资助“数据故事化:公共数字文化服务用户认知模型构建及认知机制研究”研究成果之一。
探究跨文化传播视角下多语言用户信息分享行为影响因素组态,有助于提升其跨文化信息分享意愿,促进跨文化信息资源流动。文章以多语言用户为对象,围绕信息主体、内容、技术和环境四个维度提取研究变量。通过问卷调查收集数据,并采用模糊...
关键词:跨文化传播 多语言用户 信息分享行为 定性比较分析 回归分析 
基于脑电频谱的公共数字文化多模态资源认知负荷研究——以国家公共文化云为例
《情报科学》2024年第7期146-157,共12页吴丹 林蕙 
国家自然科学基金“可解释、可通用的下一代人工智能方法”重大研究计划培育项目(92370112);湖北省自然科学基金创新群体项目“以人为本的人工智能创新应用”(2023AFA012)。
[目的/意义]基于公共数字文化服务多模态资源融合现状,本文以认知负荷为切入点,分析国家公共文化云平台中用户阅读多模态内容时的认知资源投入情况,据此优化公共数字文化服务的多模态资源建设。[方法/过程]采用脑电受控实验法,收集用户...
关键词:公共数字文化服务 数字阅读 多模态资源 认知负荷 脑电研究 
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