吴涛

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民国时期中小学教师听评课研究——以教学批评会为考察对象
《教师发展研究》2024年第3期110-116,共7页黄山 吴涛 
辽宁省教育厅科研计划青年项目“课堂评价视域下的师生互动研究”(WQ2019008)。
以民国时期教学批评会为考察对象,基于当时73份关于教学批评会的新闻报道、理论研究、行政法令、实施方法和教学反思等方面的历史文献,描绘民国时期中小学教师听评课活动的图景。出于对课堂教学改进的思考以及对当时师资短缺的回应,民...
关键词：民国时期 中小学 听评课 教学批评会 
近代中国大学教材建设的总体特征和历史意义被引量：1
《教育史研究》2023年第4期73-83,151,共12页吴涛 
大学教材建设是近代中国高等教育改革的重要内容之一。其过程凝聚了近代各个大学和各个出版机构的共同心血,反映了近代学者和大学教师欲使西方文化知识符合中国发展需要的共同心声。近代中国大学教材建设还是一个由缺失、零散、失衡到...
关键词：近代中国 大学教材 大学学科 课程内容 国民意识 
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