夏媛

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罗钦顺的气学心性论
《新课程研究（职业教育）》2008年第6期65-66,共2页韩飞雪 夏媛 
心性问题面对的是天道与人道能否合一、如何实现合一的问题，为宋明哲学各家所关注。程朱理学主张“性即理”，陆王提出“心即理”，罗钦顺以“理气一物”的气一元论为出发点，否定了陆王“心即理”的心性观，在继承程朱的基础上并有所...
关键词：道心 人心 理欲 
社会主义和谐社会呼唤教育公平
《成才之路》2008年第1期39-40,共2页夏媛 韩飞雪 
教育公平是构建和谐社会的基础和时代诉求,教育不公平直接影响着社会主义和谐社会的构建。本文从教育公平的内涵、教育公平对于构建社会主义和谐社会的意义、教育公平存在的问题和原因以及增进教育公平的主要途径等方面阐述了教育公平问...
关键词：社会主义和谐社会 教育公平 问题 途径 
构建和谐社会教育公平不容忽视
《保定职业技术学院》2007年第2期56-57,共2页夏媛 韩飞雪 孙永芹 
教育公平是构建和谐社会的基础,是时代的需求。目前我国还存在城乡教育发展不均衡、区域教育差距、群体教育差距等不公平现象。为此应强化政府职能,增加国家财政对教育的投入,促进教育资源合理配置,深化教育体制改革,改进教育方法等,促...
关键词：社会主义和谐社会 教育公平 途径 
罗钦顺对“理一分殊”的新解释
《保定职业技术学院》2007年第2期64-65,共2页韩飞雪 夏媛 
"理一分殊"是传统理学中的一个重要命题。"理一分殊"命题在朱熹的思想中也有着深厚的哲学意义。程朱是站在理本论的基础上来定义"理一分殊",而罗钦顺则从气一元论出发,给"理一分殊"做出了崭新的解释。本文从"理一在分殊中"、"理一分殊...
关键词：理一分殊 理事说 气一元论 
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