宁振业

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真实性:衡量阅读课的唯一标准?(英文)
《兰州铁道学院学报》2002年第2期115-119,共5页陈洁 宁振业 
通常出现在课本及专用于讲授的话语 ,其‘非自然性’特征是与‘authentic’这一概念相对的。‘authenticity’这一概念在理论上经历了三个发展阶段 ,在此基础上 ,本文着重讨论它与阅读的关系 ,同时提出了一些个人的理解及建议 ,继而得出...
关键词：真实性 阅读课 语言资料 需求分析 衡量标准 高校 外语教学 
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