杜峰

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不断完善新时代高校教师师德师风建设机制被引量：19
《中国高等教育》2020年第20期39-40,共2页杜峰 
高校教师师德师风的建设是高校教育事业发展的重要保障之一。北京工业大学不断完善新时代高校教师师德师风建设机制,將师德师风建设融入高校教师个人成长和学校组织管理,形成一系列目标明确、精准着力、符合实际、突出特色的新时代高校...
关键词：高校教师 师德师风 建设机制 
地方高校自主选拔录取工作探索
《北京教育（德育）》2014年第10期48-50,共3页张洪亚 杜峰 
地方高校开展自主选拔录取工作,应立足区域经济和地方高校自身办学特点,以加强大学与中学有效衔接为路径,以高中阶段综合素质考核评价体系为依托,轻笔试、重面试,通过对学生综合素质及能力进行多角度、多方式的考核,选拔具有学科特长和...
关键词：自主招生 中学 衔接 
教练技术在大学生职业咨询中的应用被引量：2
《北京教育（德育）》2014年第9期45-47,共3页廖满媛 杜峰 马瑞芹 
北京工业大学教育教学重点项目"北京工业大学毕业生就业状况监测体系及毕业生就业质量跟踪调查研究"研究成果之一
教练技术在大学生职业咨询中,其以聚焦目标、着眼未来、对内挖掘潜能、对外发现可能等为目标,通过强有力发问,帮助教练对象迅速澄清愿景、价值、资源与能力等,解析内心,寻找内在动力,促进教练对象建立积极向上的理念。
关键词：教练技术 大学生 职业咨询案例 
机会总是给有准备的人——专访北京工业大学招就处处长、招办主任 杜峰
《高校招生（高考指导）》2013年第3期15-16,共2页杜峰(嘉宾) 马健(主持人) 
主持人：欢迎杜老师来到我们杂志!关于高考，您有什么心得体会与我们的考生和家长分享？ 杜峰：很高兴来到《高校招生》“招办面对面”这个平台。说到高考，就我个人的体会来说，一是招生人数今非昔比，我是1993年参加高考的，那时全...
关键词：北京工业大学 招生人数 主任 专业知识 大学校园 高考 主持人 
毕业生就业状况监测体系分析与优化——以北京工业大学为例
《北京教育（德育）》2013年第1期36-38,共3页杜峰 廖满媛 
北京工业大学教育教学重点项目"毕业生就业状况监测体系及毕业生就业质量跟踪调查研究"的阶段性成果
北京工业大学构建了由签约就业率指标、就业分布指标、市场需求指标、满意度指标等4个一级指标和就业地区与用人单位性质分布、市场需求时段与供需情况等12个二级指标构成的毕业生就业状况监测体系。针对目前存在的缺少指标标准与权重...
关键词：北京工业大学 用人单位 体系分析 权重分配 供需比 全职工作 质量跟踪 职业规划教育 毕业去向 指导 
叙事疗法在大学生团体心理辅导中的应用被引量：11
《北京教育（德育）》2011年第4期47-49,共3页彭秀芳 杜峰 王超 
缺乏正确的自我认同和人际沟通能力是处于青春期后期的大学生普遍遭遇的心理困扰。作为一种后现代心理治疗方法,叙事疗法通过"问题外化"、"解构和重建故事"等理念和技术。
关键词：团体心理辅导 叙事疗法 心理治疗方法 团体动力 人际沟通能力 后现代 有力推动者 自我接纳 心理困扰 
由“开心族”浅析大学生网络行为的动因及其应对被引量：9
《中国青年研究》2010年第4期72-75,共4页杜峰 
近年来名为开心网的SNS网站先是风靡于白领,之后吸引了大量在校大学生加入,大学生中的"开心族"已经成为了一个具有共性网络行为的新群体。这种网络行为既能帮助大学生释放压力、满足虚拟的人际需求,但也可能使大学生沉迷于网络,更难以...
关键词：大学生 “开心族” 网络行为 
拓展大学生形势与政策教育的新途径被引量：13
《中国青年研究》2009年第1期106-108,共3页杜峰 袁文 
形势与政策教育是高校思想政治教育的重要组成部分,要在新的形势下提高大学生形势与政策教育的实效性,需要从认清大学生形势与政策教育的现状与必要性、搞好教学与管理、丰富时事教育、开拓形势与政策教育的新途径几个方面入手。
关键词：形势与政策 实效性 途径 
当代大学生思想教育创新的实践与思考被引量：8
《中国青年研究》2006年第12期78-80,共3页王秀彦 高春娣 杜峰 
着眼于学生发展,分析当代大学生群体思想特点,研究大学生成长和发展内在需求,从而在大学生思想教育理念、思想教育内容和思想教育形式等方面不断创新,探索高校学生思想教育工作的新模式;突出时代感,增强思想工作的实效性。通过长期开展...
关键词：内在需求 创新实践 大学生 思想教育 
大学生成长与学习型组织被引量：9
《中国青年研究》2003年第11期87-89,共3页杜峰 周洪芳 邱晓飞 
高等教育的目的是培养优秀的具有较高素质的社会主义建设者。利用学习型组织的管理模式,在学生发展成才的过程中对其进行鼓励和引导,最终达到教育目的是教育者所面对的崭新课题。
关键词：大学生 学习型组织 高等教育 管理模式 教育理念 教育方式 
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