翟爱华

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高职英语教学中的分层次教学法探索与研究
《科技信息》2012年第32期197-197,共1页翟爱华 
分层次教学也称多层次教学,它是运用因材施教实行目标教学的一种特殊形式,其实质就是要根据学生的层次差别,把集体、分组、个别教学三者结合起来,扬长避短。
关键词：目标教学 分层次教学 因材施教 
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