李莹波

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胡荽法象药理、名称源流及临床应用文献研究
《长春中医药大学学报》2024年第8期834-838,共5页纪征凯 李莹波 李亚军 
国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科《中医文化学》(国中医药人教发〔2012〕32号);陕西省教育厅2020年度重点科学研究计划(新型智库项目)“生命美学视域下的《黄帝内经》生命观研究”(20JT017)。
胡荽的药象特点突出,在“象-性”与“象-效”方面的关联性较大,其形态特征、生长习性等药象特点,形成了其特殊的药理作用。胡荽播种于夏月“热浮长”之时,得以“秉阳热而速生”,又于早春“风升生”时节采收,得春月温煦升发之气,共成其...
关键词：胡荽 法象药理 本草考证 药象 象思维 文献学 
基于“互联网+”的中医药文化“扶智”策略研究
《陕西中医药大学学报》2023年第5期7-11,共5页李战权 李莹波 
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目(2021ND0097)。
扶智是扶贫战略的重要组成部分,是通过教育进行的精神层面的扶贫。扶智就是扶知识、扶技术、扶思路。在互联网普及的背景下,网络对扶智的辅助作用必不可少。基于“互联网+”的中医药文化“扶智”策略研究,将重点聚焦在中医药文化蕴含的...
关键词：中医药文化 互联网+ 五育 扶智 策略 
基于“5W”模式下的古代中医师承主体研究被引量：1
《陕西中医药大学学报》2017年第5期130-132,共3页刘海燕 赵娴 李莹波 
陕西省科学技术研究发展计划项目(2013KP-04);陕西省教育厅重点科学研究计划项目(15JZ019)
古代中医师承卓有成效地培养了众多名医,历史功绩巨大,除与当时社会历史条件密切相关外,传播主体要素适应性是其取得较好传播效果的重要因素。传播主体适应性包括传者"编码"能力和把关人作用、受者德才与解码能力、信息的包涵性、媒介...
关键词：古代中医师承 传播主体 “5W”模式 
“美的规律”与大学生思想教育研究——从马克思《1844年经济学——哲学手稿》论人类生产及异化劳动理论谈起
《长江丛刊》2016年第33期190-190,共1页李莹波 
在《1844年经济学--哲学手稿》中，马克思在论述异化劳动时，将人类生产与动物生产做了深刻的对比分析，进而阐释了资本主义异化劳动的特征。本文立足马克思的人类生产理论及异化劳动理论，透析马克思关于人类生产理论的形而上追求和形...
关键词：马克思 人类生产 异化劳动 思想教育 
基于毕生发展的普通高校公共艺术教育现状分析及改革思路研究被引量：2
《人才资源开发》2014年第9X期117-117,共1页李莹波 
陕西省科学技术厅课题项目<中医药高校文化素质建设创新方法研究与实践教育体系的建构>编号2013KRM51
高校公共艺术教育,是指高校中对全体非艺术专业的大学生所进行的审美教育的一种形式,更是素质教育的重要组成部分。本文对高校公共艺术教育现状进行了综述,分析其特点与存在问题,并立足毕生发展观,提出公共艺术类课程综合改革的思路,期...
关键词：公共艺术教育 思路研究 毕生发展观 非艺术专业 教育现状分析 艺术类课程 艺术课 学生思想教育 教学 
王维山水田园诗与中国山水文化精神探析
《陕西教育（高教版）》2014年第6期15-15,共1页李莹波 
陕西省科学技术厅课题项目:项目名称<中医药高校文化素质建设创新方法研究与实践教育体系的建构>;编号:2013KRM51
本文从文化角度出发,着重论述王维山水田园诗体现的中国山水文化特征。他的山水诗,体现了儒、道、释三家思想在山水文化方面的独特内涵,借此我们可以洞悉中国山水文化的独特魅力。
关键词：王维 山水诗 文化精神 
“丑”的审美思考——卡西莫多形象分析及“丑”的美学意义被引量：3
《陕西教育（高教版）》2013年第12期13-14,共2页李莹波 
文章以《巴黎圣母院》中卡西莫多形象分析为切入点,借此剖析文学作品中"丑"的美学意义。作为审美范畴,"丑"的审美价值体现在美丑对照、美丑对立、以丑衬美、化丑为美、形式丑等几个方面。它是文学作品解读生活本质、启发人性的独特方式...
关键词：丑 卡西莫多 美丑对照 化丑为美 形式丑 
技术哲学与技术美的共同命题——人本主义的科技研究
《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第10期250-250,252,共2页李莹波 
一、技术哲学的人文精神(一)技术哲学与其研究对象技术哲学是哲学的分支学科,是研究技术的哲学理论。最早提出"技术哲学"一词的是德国新黑格尔派哲学家E·卡普,1877年他出版《技术哲学纲要》一书,被认为是技术哲学的奠基人。我国技术哲...
关键词：技术哲学 马丁·海德格尔 技术美 新黑格尔派 科技研究 技术本体论 人文精神 技术价值论 当代技术 主体性原则 
再析道家的人生哲学与人生美学
《才智》2013年第22期182-182,共1页李莹波 
道家哲学与美学中包含着深刻的"人生论"的思想,表达着崇高的生存理想和对真、美的追求,具有深厚的人道主义精神。具体包含如下含义:一,从审美的角度分析人生的真谛;二,给出人生审美化的内涵及方式方法,特别是用"丑"美塑造中国人的文化...
关键词：道家 人生 美学丑 
美学、文艺学课程教学改革与大学生人文素质培养
《吉林广播电视大学学报》2011年第11期141-142,共2页李莹波 
本文着重分析美学、文艺学课程教学改革的思路、模式,教学方法、课程测试考核的创新以及新方法在培养大学生人文素质培养方面的重要性。认为新的教学方法在培养大学生协作精神、养成整体思维能力、促使理性思维与感性思维的协调运作、...
关键词：美学 文艺学 教学改革 人文素质 
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