非艺术专业

作品数：122被引量：108H指数：5
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相关作者：刘志红尹淑兰冯健吴婷许晖更多>>
相关机构：桂林师范高等专科学校河南科技学院嘉兴学院北京信息科技大学更多>>
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艺术类高校融合人工智能开展美育教学改革探索
《剧影月报》2024年第3期122-124,共3页雷婕 
随着时代变迁,美育教学在高校教育环境中的地位日益凸显,其影响已不仅仅局限于个别艺术类专业,而广泛影响到众多非艺术专业的学生,成为全方位、多角度、全人教育的重要组成部分。高校美育教学不仅关乎构建学生良好的审美观和价值观,而...
关键词：高校美育 美育教学 全人教育 艺术类专业 个别化教学 教学改革 体系优化 非艺术专业 
非艺术专业学生视角下的音乐情感表达研究
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第4期174-176,共3页谭智林 
音乐教育是素质教育的重要内容,得到了很多院校的高度重视,即便不是艺术专业学生,也需要接受音乐教育。但是与艺术专业学生相比,非艺术专业学生在鉴赏、理解、表演、展现音乐情感时没有优势,甚至会对音乐产生错误的理解。因此从非艺术...
关键词：非艺术专业 音乐情感 表达 
新时代非艺术专业大学生的美育实践路径探究
《师道（教研）》2023年第6期87-88,共2页罗蕾 王更生 刘沛然 莫艳 
高校以立德树人为根本任务,以美育人、以文化人是落实立德树人的路径之一,“党的十八大以来,学校美育受到党和国家前所未有的重视,取得了令人瞩目的成就,学校美育这十年的发展可以用‘格局性变化、跨越式发展、历史性突破’来形容;党的...
关键词：学校美育 立德树人 以文化人 美育价值 路径探究 美育实践 以美育人 非艺术专业 
非艺术专业高校美育课程体系探析被引量：1
《焦作大学学报》2022年第4期80-83,共4页郭颖 
2021年度北京信息科技大学高教研究课题“新文科背景下我校美育教育的实践与探讨”(2021GJYB11)
美育课程是做好新时代高校美育工作的前提。经过多年的实践与探索,国内相当一部分非艺术专业高校的美育课程以“艺术类课程”“艺术+人文社科类课程”“艺术与其他专业融合课程”等形式得以体现。对在美育课程体系完善过程中存在的一些...
关键词：非艺术专业高校 美育课程 构建形式 探析 
大学生音乐素养个性化教学改革与实践研究被引量：1
《艺术评鉴》2022年第2期148-151,共4页褚然 
当历史的年轮迈进新世纪,“00后”学生已经进入大学校园,当前大学校园里音乐教育状况是怎样的?当今大学生的音乐审美取向如何?开设怎样的课程才能符合当代大学生的需求?作为一名工科学校的音乐教育工作者,带着这些问题,根据学校学生的...
关键词：非艺术专业 大学生 音乐基础素养 调查与分析 
多元化背景下艺术教育教学理论与实践研究——评《艺术教育的认知原理》
《中国高校科技》2021年第1期153-153,共1页高艺师 雷雁沙 
艺术教育指的是以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。在高校中,艺术教育是美育的关键部分,教育的基本任务就是培养学生的审美观念、鉴赏能力,以及不同等级的创作能力。但无论是面向艺术专业还是非艺术专业的学生,帮助...
关键词：认知原理 非艺术专业 鉴赏能力 艺术教育教学 多元化背景下 理论与实践研究 不同等级 艺术审美能力 
本期封面
《数码摄影》2020年第11期7-7,共1页
Brazilian Empire(巴西帝画)摄影师:Christian Fuchs(克里斯蒂安·福赫斯)创作时间:2019年作为非艺术专业出身的摄影师克里斯蒂安·福赫斯早年从事治疗师工作,由于成长环境的影响,他越发对自己祖先的故事感兴趣,偶然间他了解到德国心理...
关键词：拍摄环境 摄影作品 非艺术专业 家庭系统排列 赫斯 治疗师 服装造型 环境的影响 
绘画艺术在非艺术专业领域教育的实践与应用
《花溪（文艺教育）》2020年第17期0056-0056,共1页郝燕 倪金良 
文章探讨的内容是关于在非专业类的领域中对于绘画艺术的应用,这一技术在实践活动中所起作用与重要的意义,我们这里提到的 绘画艺术并非是学术专业领域的技术要求与学习实践,而是面向更广泛的大众人群和一些特殊群体,在艺术实践的的过...
关键词：绘画艺术 教育 非艺术专业 
音乐学人
《当代音乐》2020年第2期F0003-F0003,共1页
崔东伟包头师范学院音乐学院院长、教授,内蒙古包头市音乐家协会主席,中国音乐家协会会员。主持内蒙古哲社课题《漫翰剧音乐形态研究》和内蒙古教育科学研究“十三五”规划课题《以音乐专业为带动的高校非艺术专业艺术素养发展方式研究...
关键词：教育科学研究 音乐学院院长 教改课题 中国音乐家协会 包头师范学院 内蒙古包头市 非艺术专业 艺术素养 
高职非艺术专业音乐欣赏课程的改革研究被引量：2
《戏剧之家》2020年第1期146-147,共2页宋文静 
随着当前社会经济的进步,我国高职教育事业发展极为迅速,而音乐欣赏课作为音乐教学中培养学生音乐审美能力和音乐艺术品质的重要课程,是学生身心得以全面健康发展的关键。从目前现实情况来看,大部分高职非艺术专业音乐欣赏课程没有完整...
关键词：高职非艺术专业 音乐欣赏课程 改革研究 
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