艺术教育教学

作品数:68被引量:90H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:孙洪斌康煜杨树林陈建顾燕更多>>
相关机构:山东艺术学院广西艺术学院四川音乐学院同济大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:江西省高等学校教学改革研究课题河南省科技厅软科学项目山西省教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划国家一般课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
人工智能在数字媒体艺术教育教学中的应用研究
《信息系统工程》2025年第1期133-136,共4页汪伟 
针对人工智能在数字媒体艺术教育教学中的应用进行了深入探讨。通过构建评估指标体系,对AI在教学效果、互动性与参与感、技术支持及创新与评价等方面的应用进行了量化分析。评估结果显示,教学效果和互动性得分较高,表明AI在提升学生学...
关键词:人工智能 数字媒体 艺术教育教学 
数字赋能学前艺术教育教学创新的理论意蕴与实践策略——以兰州城市学院学前教育专业为例
《兰州工业学院学报》2024年第6期143-146,共4页邓江 
随着数字化时代的来临,学前艺术教育在课程开发、授课方式、课程思政、师生互动方面发生着深刻变革。数字赋能学前艺术教育面临挑战,存在着数字赋能学前艺术教育顶层设计不足、教师利用互联网平台进行教学实践能力欠缺、课程思政建设不...
关键词:数字赋能 学前艺术教学 理论意蕴 实践策略 
接受美学理论视域下艺术教育教学创新研究
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》2024年第5期125-128,共4页修建峰 
山东省艺术教育专项课题“接受美学理论视域下的艺术教育教学的理论创新研究”(22YZ09280033)的结项成果。
接受美学自20世纪60年代产生以来,最早是关于文学研究的理论,该理论自联邦德国传到世界各地,并与马克思主义认识论相结合,形成以马克思主义理论为基础的接受美学理论体系,著名的代表人物主要有康施坦茨学派的伊塞尔、汉斯·罗伯特·姚...
关键词:接受美学 艺术教育 期待视野 
2024·河北美术学院雕塑与公共艺术教育教学创新与探索暨校园国际公共艺术创作营教育教学研讨会
《雕塑》2024年第5期22-27,共6页甄亚雷 黄婷玮 
一、引言2024年秋,由河北美术学院、河北省雕塑学会主办,河北美术学院雕塑与公共艺术学院、河北鑫特集团、河北美术学院公共艺术研究所承办的国际校园公共艺术创作营再度启幕。两位国际雕塑家与河美学子共襄盛举,历时四十余日,历经选址...
关键词:艺术研究所 美术学院 公共艺术 教学研讨会 共襄盛举 余人 艺术气息 艺术匠心 
浅析新文科融合美育建设的高师钢琴教学模式
《艺术家》2024年第5期89-91,共3页王晓蕊 
2023年度惠州市哲学社会科学学科共建资助项目“‘新文科’背景下高师钢琴融合创新教学中的美育元素”(项目编号:HZ2023GJ140)的研究成果
新文科建设旨在打破学科壁垒,加强学科间的交叉融合,建立、深化并拓展文科教育对其他学科的滋养与联动作用。美育建设的新定位是丰富想象力和培养创新意识的教育,这要求进一步强化学校美育的育人功能,构建德智体美劳全面培养的教育体系...
关键词:高师钢琴教学 艺术教育教学 本土音乐 钢琴课堂 文科建设 文科教育 美育建设 学校美育 
文艺作品演播课程思政教学体系建设研究被引量:1
《新闻研究导刊》2023年第24期138-141,共4页孙景乐 
2021年度绵阳师范学院教育教学研究与改革项目“‘讲好中国故事’拓宽思想教育边界的创新研究--以文艺作品演播课程为例”研究成果,项目编号:Mnu-JY2021162。
文艺作品演播课程是播音与主持艺术专业大三学期的必修课程,该课程通过散文、诗歌、寓言、小说、广播剧、影视配音等多种文体的演播训练,旨在提高学生对文艺作品的感受力、分析力,以及提升学生有声语言的表达信念。根据2020年《教育部...
关键词:文艺作品演播 教学改革 课程思政体系 协同育人 艺术教育教学 
浅谈艺术教育教学模式的创新
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第4期163-166,共4页耿海东 
艺术教育是以培养学生的审美意识和审美能力为核心,以发展学生的想象力和创造力为目的,以审美教育为中心的学科体系。艺术教育不仅要重视科学知识教育,更要重视艺术审美教育和创造性思维培养。在当前高校艺术教学模式创新中,教师应该创...
关键词:艺术教育 教学模式 创新 
探析高校钢琴艺术教育教学的现状与改革
《戏剧之家》2023年第2期184-186,共3页范玉芳 
我国高等院校的现代钢琴教学在教学质量与教学手段等方面都有许多需要改进的地方。本文主要分析了当下高等院校音乐教育的实际状况,并根据现代钢琴教学的特性,对当前高等院校的现代钢琴教学工作中的不足提出改革建议。
关键词:高校 钢琴艺术 教学 改革 
非遗“花竹帽”在幼儿园艺术教育教学中的传承初探
《学生·家长·社会》2022年第23期0004-0006,共3页陈 丹 
广西教育科学规划 2021 年度课题“河池非遗文 化资源融入幼儿园艺术教育的质性研究”课题立项为广西 教育科学规划 2021 年度自筹经费重点课题(B 类)(批准 文号:桂教科学(2021)1 号),立项编号:2021B209。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化中的重要组成部分,也是民族精神和凝聚力的象征。花竹帽是我国广西壮族自治区怀江毛南族自治县的一种美术工艺形式,也是国家级非物质文化遗产,将花竹帽应用于幼儿园艺术教育教学中,既能够有效提升幼儿...
关键词:非物质文化遗产 幼儿园 艺术教育教学 文化传承 
沂蒙文化艺术教育教学改革与发展研究初探——《沂蒙精神艺术形态研究》的编辑立场
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》2022年第5期125-128,共4页沈颖 
国家社科基金艺术学一般项目“沂蒙精神的图像叙事”(20BF090)的阶段性成果。
近年来,随着地域红色文化艺术的发展与繁荣,沂蒙精神的阐释逐渐成为当下艺术创作、科研和教育层面的重要课题。不论是国家级大型艺术创作活动,还是专项研究课题和学术研讨会,抑或是当地写生教学,都有力推动了艺术形态与沂蒙精神的深度...
关键词:沂蒙精神 艺术形态 艺术教育 教学改革 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部