王玮

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：华东师范大学理工学院化学系更多>>
发文主题：策略性知识策略性知识形成高中化学化学实验更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《金色年华（下）》更多>>
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定量实验中促进学生策略性知识形成的基本方法被引量：1
《新课程研究（上旬）》2011年第1期153-154,共2页王玮 韩金根 
定量实验是高中化学教学的重要内容，如何帮助学生形成定量实验的策略性知识是教学的难点。文章从偏重于认知的角度，对促进学生定量实验策略性知识的形成做了简要的探讨，提出了帮助学生形成科学的知识表征、掌握定量实验策略性知识的...
关键词：定量实验 策略性知识 方法 
高中化学定量实验问题解决策略
《金色年华（下）》2010年第8期53-53,28,共2页王玮 韩金根 
高中化学定量实验与定性实验相比较，除了考查原理、装置、操作以外，最大的不同是定量实验要通过准确测量一个量或几个量而解决某一具体问题，由于数据的获得及处理与多种因素相关，常使学生感到定量实验问题信息量大，解决困难。本文...
关键词：化学定量实验 问题解决策略 高中 化学反应 定性实验 化学实验 信息量 “量” 
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