陈计冰

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基于移动网络下微信答疑课系统的设计研究被引量：1
《课程教育研究》2018年第12期33-34,共2页王冕 陈计冰 狄勇靖 
基于微信平台的答疑课预约系统构建研究,项目指标号:JGB201615,项目级别:校级教改
自21世纪以来移动网络飞速发展,当今社会已进入移动网络化时代。现代学生已形成手机不离手的新生活方式其生活、娱乐、学习等模式已完全改变,但高校教师的答疑模式仍是传统方式为主,这无疑大大降低了答疑的效率。本平台利用移动网络下...
关键词：移动网络 答疑课系统 微信 APP 
高校职业指导中进行思想政治教育的必要性与可行性研究
《中国培训》2017年第10期128-128,共1页陈计冰 龙呈 王冕 
高校开展职业指导工作其本质是一种为了提升学生就业能力的思想政治教育工作，他对于树立学生正确的择业观念、自我意识都有着重要的促进作用，然而很多高校仍然将职业指导单独作为一门教授学生技能的学科，导致了其实效性的下降。本文...
关键词：职业指导 思想政治教育 可行性 必要性 
新媒体下答疑课程教育平台调查研究——以桂林电子科技大学为例
《西部素质教育》2017年第1期177-178,共2页王冕 陈计冰 徐大鹏 
桂林电子科技大学2016年教改项目"基于微信平台的答疑课预约系统构建研究"(编号:C66JWA13WX12)
为了进一步研究新媒体下答疑课程教育平台,促进教学质量的提升,文章以桂林电子科技大学为例,首先分析了新媒体下答疑课程教育平台的研究意义与背景,然后针对利用新媒体改进高校教师的答疑课程教育模式进行调查与分析,从而明确学生们的...
关键词：新媒体 答疑课程 教育平台 
提升思想政治课教学实效性的路径探析
《西部素质教育》2016年第8期137-138,共2页陈计冰 
思想政治课是学习和提高思想政治水平的重要途径。提高思想政治课教学的实效性,首先要坚持"以学为本"的教学理念,围绕学生这一主体展开教学。教师综合素质的提高应从业务素质和自身素质两方面着手,从精编教材、创造良好的氛围、多样化...
关键词：思想政治 教学理念 教学手段 
“美丽广西·生态乡村”工作的制约因素及对策思考
《才智》2015年第33期257-,共1页何亚慧 许奇 陈计冰 龙呈 
"美丽广西·生态乡村"建设是十八大提出的"大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国"这一发展战略在广西的具体化,主要包括"村屯绿化"、"饮水净化"、"道路硬化"三个专项活动。本文在阐述此项工作意义基础之上,分析"生态乡村"建设的制约因...
关键词：“美丽广西·生态乡村” 制约因素 对策 
新形势下独立学院“三会一课”制度常态化路径探析被引量：1
《时代教育》2015年第19期127-128,共2页陈计冰 
“三会一课”制度是党的基层支部在加强党的作风建设方面应该长期坚持的重要制度。通过走访座谈,查阅基层支部材料等方式,对目前独立学院“三会一课”制度现状进行了分析,并提出推进独立学院“三会一课”制度常态化的具体路径。
关键词：独立学院 三会一课 常态化 
刍议女革命家向警予对马克思主义的践行
《兰台世界（上旬）》2014年第12期19-20,共2页陈计冰 贺金林 何亚慧 
向警予是伟大的马克思主义者,中国妇女运动的领导人。她在革命活动和求学实践中,不断的升华对马克思主义的认识,并较早的运用阶级斗争学说和唯物主义观点,对中国革命的实践进行指导。
关键词：向警予 马克思主义 妇女解放运动 践行 
旅游背景下少数民族地区村寨文化保护研究——以广西龙脊村古壮寨为例被引量：2
《科技致富向导》2014年第33期224-224,共1页何亚慧 许奇 陈计冰 
旅游开发作为一把双刃剑,在促进当地经济发展的同时也会对当地原生态文化的保护产生一定的冲击。文章从旅游背景下民族村寨文化保护出发设计相关调查问卷,对广西龙脊古壮寨进行了实地问卷调查和深度访谈,分析了广西龙脊古壮寨旅游开发...
关键词：少数民族 村寨文化 旅游 古壮寨 
党的十七届六中全会提出文化强国战略的历史必然性
《传承》2012年第13期8-9,19,共3页陈计冰 
党的十七届六中全会提出文化强国战略是多重因素共同作用的结果。中国五千年的优秀历史为文化强国战略的提出奠定了基础,我党对文化建设认识的不断深化是文化强国战略提出的现实依据,世界发展趋势的大力推动是文化强国战略提出的时代背...
关键词：文化强国 历史必然性 软实力 
高校思想政治教育方法改革探究
《文艺生活（下旬刊）》2010年第12期153-154,共2页陈计冰 
没有一种教育活动是不需要教育方法的，进行思想政治教育也不例外。在新时期，高校思想政治教育方法必须在继承与借鉴的基础上，积极吸收相关学科优势，以创新的姿态应对社会多元化的不争事实。
关键词：方法 价值引导 隐性教育 教育心理咨询 
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