高秀月

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准确选找教学突破口,引导学生学语文用语文
《新课程（小学）》2013年第5期177-177,共1页高秀月 
纵观当今的小学语文教学课堂,不难发现：课堂教学内容多于教师引领学生理解内容为主,基础的训练反而退而居其次了。课堂上看似热热闹闹,精彩纷呈。但一阵热闹过后,学生得到了什么？《义务教育语文课程标准》中指出：语文课程是一门学习...
关键词：选找语言训练点 语言习得 语言运用 回归语文本色 
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