冯永胜

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浅谈个别化教学的优越性被引量：1
《中小学电教（下）》2011年第2期99-99,共1页冯永胜 
教育发展到了今天，人本理念已深入了人心，尊重学生，尊重人的认知规律，尊重学生成长过程中的情感、体验。已是教育的主旋律。可喜的是，个别化教育教学为关注到每一个孩子提供了可能性。
关键词：个别化教学 教育发展 人本理念 认知规律 成长过程 教育教学 学生 
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