冯淑瑾

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供职机构：河南职业技术学院更多>>
发文主题：辩证统一关系建构主义教育思想建构主义科学精神和人文精神教育思想更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《北方文学（中）》《魅力中国》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》更多>>
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论建构主义教育思想的哲学基础
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00058-00058,共1页冯淑瑾 
建构主义是教育研究领域的一种学习哲学,建构主义作为一种理想的理论流派,应用于教学领域确实能给传统教育理念注入新鲜血液,但其本身的局限性却可能会让建构主义的理想无法实现。不同时期的教育改革必定针对不同的目标,指导教育改革的...
关键词：建构主义 教育思想 哲学基础 认识论 
论科学精神和人文精神的辩证统一关系
《魅力中国》2014年第27期210-210,共1页冯淑瑾 
科学精神是关于“事实的知识”，是对“事实”的“真”的追求，要求知识符合事实，解决“是与非”、回答“是不是真”的问题。人文精神是关于“价值的知识”，是对“价值”和“善”的追求，要求行为要符合道德，解决“善与恶、美与丑”...
关键词：人文精神 科学精神 统一 
完善国家助学贷款的对策
《北方文学（中）》2012年第1期122-122,共1页李晓洁 冯淑瑾 
由于助学贷款风险大、成本高，且之前发放出去的助学贷款的违约率太高，银行不愿发放新的助学贷款；另一方面急需助学贷教的学生申请得不到批准，出现申贷两难的局面，严重影响我国社会主义教育事业的发展，必须尽快解决这一困境。
关键词：贷款现状 困境 对策 
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