刘东梅

作品数：82被引量：241H指数：8
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供职机构：成都中医药大学马克思主义学院更多>>
发文主题：大学生思想政治理论课高校医学生医学伦理学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《青年与社会》《网络文化研究论丛》《中国医学人文》《教书育人（高教论坛）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川循环经济研究中心资助项目四川省卫生厅科研基金更多>>
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大学文化建设中弘扬优秀传统文化的价值与路径
《丝路百科》2024年第12期76-80,共5页周颖 伏江瑜 刘东梅 
2023年成都中医药大学“杏林学者”课题“习近平总书记关于高等教育的重要讲话精神研究”(项目编号:XJP2023019)
文化兴则国运兴,文化强则民族强。大学文化建设中弘扬中华优秀传统文化能够更好地推动文化育人、文化兴校、文化强国,促进高等教育内涵式发展,助力文化强国建设。但同时在弘扬中华优秀传统文化的过程中存在精神文化建设力度不够、文化...
关键词：优秀传统文化 大学文化建设 文化育人 文化强国 
“大思政课”视域下研究生思想政治教育“三全育人”模式及其优化路径
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2024年第3期90-94,共5页伏江瑜 周颖 林琳 胡吉 刘东梅 
成都中医药大学2023年研究生教育教学改革研究项目“大思政课视域下研究生‘三全育人’模式及其实践路径优化研究”(NO.2023ZD09)。
二十大报告指出,育人的根本在于立德。思政课是落实立德树人任务的关键课程,做好思政教育,要与现实相结合,善用“大思政课”。“大思政课”更加体现对育人合力的要求、更加凸显对育人规律的尊重、更加强调对育人方式的创新,为构建研究...
关键词：“大思政课” “三全育人” 研究生 
中医药文化资源在思政教育中的“三化”育人方式初探——以成都中医药大学为例
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2024年第2期72-73,89,共3页郭继红 唐雪梅 刘东梅 
四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川中医药文化协同发展研究中心资助/立项课题“新媒体下中医药文化传播的困境与发展——以微信公众号为例(NO.2020WH068)”;2021年四川省基础教育研究中心项目“川派中医药优秀传统文化融入基础教育德育研究(NO.SCJJ010)”;2020年成都中医药大学教学改革研究项目“新媒体时代中医药文化资源在思政课教学中的应用——以成都中医药大学为例(NO.JGYB2020064)”;四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“‘四史’教育融入思政课‘五维度四课堂三平台’体系构建与实践”(NO.JG2021-764)。
四川中医药文化资源丰富,我们要充分利用中医药文化,发挥其育人功能。思政教学中要有机融入中医药文化,通过浸化、感化、教化教育,落实立德树人根本任务,实现思政教育与专业教育的协同发展,培育具有高度文化自信的高素质中医药人才。
关键词：中医药文化 文化自信 立德树人 
“双一流”建设背景下中医药院校哲学社会科学的现实境遇与发展路径探析——以六所中医药大学为例被引量：2
《中国卫生事业管理》2024年第2期185-190,共6页胡吉 刘东梅 杨帆 高旭亮 
国家社科基金项目“我国中医药教育政策变迁:脉络、逻辑与未来趋势”(CGA220304);2022年“杏林学者”学科人才科研提升计划重点项目(XJPZD2022002)。
在新一轮“双一流”建设的推动下,中医药传承创新发展迎来了“黄金期”,中医药院校的哲学社会科学的地位也得到空前提升,大力发展中医药院校哲学社会科学正当其时。在创建一流中医药学科,传播中医药优秀文化,建构中医药知识体系的过程中...
关键词：“双一流” 中医药院校 哲学社会科学 现实境遇 发展路径 
红医精神融入医学卫生院校思政课教学的路径探析被引量：3
《卫生职业教育》2023年第18期20-22,共3页黎雪梅 刘东梅 
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“‘四史’教育融入思政课‘五维度四课堂三平台’体系构建与实践”(JG2021-764);2022年度四川护理职业学院人文社会科学课题“智能时代高职院校思政课教师价值引领能力提升研究”(2022RWSY25);2022年度四川护理职业学院人文社会科学课题“新时代卫生健康类高职院校马克思主义学院‘三全育人’模式的构建与实践”(2022RWSZ02)。
红医精神融入医学卫生院校思政课教学要坚持政治性与学理性相统一、理论性与实践性相统一、历史性与时代性相统一,重点推动红医精神教学与理论、文化、专业教学融会贯通,实现红医精神全面系统融入课堂、实践、网络教学。
关键词：红医精神 医学卫生院校 思政课教学 路径 
“四史”学习教育融入高校思政课的创新路径探索
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2023年第3期92-95,共4页胡吉 成琪琪 刘东梅 
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“‘四史’教育融入思政课‘五维度四课堂三平台’体系构建与实践”(NO.JG2021-764)
本文剖析了“四史”学习教育融入高校思政课过程中存在的课程系统规划不足、教学资源挖掘不够、教学手段创新不强的现实困境,从历史、理论、实践、育人、学术五个方面提出融入应该秉持的原则,探讨了各门思政课协同渐进,各类教学资源优...
关键词：“四史”学习教育 思政课 创新路径 
医学人文精神融入思政课的教育教学研究被引量：1
《锦州医科大学学报（社会科学版）》2023年第4期6-8,74,共4页王雪 刘东梅 
成都中医药大学2022年度“十四五”教育教学改革项目“立足学校历史文化的中医药院校思政课教学立体化资源的开发建设”(编号:2022CXMG55)的研究成果。
医学生是医学人文精神实践的主体,对医学生进行医学人文精神的培育不仅是落实中医药院校思政课立德树人的根本任务,亦是彰显中医药院校大思政课以人为本的内在要求。当前,立足中医药院校医学人文精神培育现状,全面分析医学人文精神与中...
关键词：医学人文精神 思政课 教育教学 
红医精神融入医学伦理学课程思政的实践路径研究被引量：5
《卫生职业教育》2023年第16期28-30,共3页成琪琪 刘玉辉 刘东梅 
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“‘四史’教育融入思政课‘五维度四课堂三平台’体系构建与实践”(JG2021-764)。
红医精神具有鲜明的特征,与医学伦理学课程思政在价值性与继承性、美德性与义务性、时代性与实践性具有高度契合性。目前,红医精神与医学伦理学课程思政建设存在一些问题,使红医精神的弘扬效果欠佳。因此,以完善教学设计为出发点、以创...
关键词：红医精神 医学伦理学 课程思政 
藏医药保护传承与创新发展体系构建——基于四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市的田野调查被引量：1
《四川民族学院学报》2023年第2期25-34,共10页胡吉 成琪琪 伏江瑜 周颖 刘东梅 
2018年度国家社科基金“民国医德建设的得失及对当代医德建设的启示研究”(18XKS017)。
马尔康是嘉绒的核心地区,藏医药具有悠久的历史。对马尔康市藏医药现状进行分级分层地田野调查,采取实地调研、问卷调查、访谈交流之后,发现马尔康市道地藏药材资源丰富,藏医药文化底蕴深厚,藏医药技术逐步受到重视,但政策落实不到位、...
关键词：藏医药 马尔康市 传承与发展 田野调查 
大学生劳动价值观的现状调查及培育路径探析——基于四川省5所高校的调查
《太原城市职业技术学院学报》2023年第1期138-142,共5页成琪琪 胡吉 黄正东 王欢 刘东梅 
2021年四川劳动教育研究中心课题“四川省高校大学生劳动价值观现状及其培育对策研究”(项目编号:SCLD005)。
以四川省5所高校大学生为研究对象,对当代大学生的劳动教育进行探索研究,认识和把握当代大学生劳动价值观的现状。调查发现大学生劳动价值观总体上处于健康、积极乐观的状态,但仍然存在着部分大学生对马克思主义劳动观的认知不足、集体...
关键词：大学生 劳动价值观 现状调查 
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