张林

作品数：3被引量：10H指数：2
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发文主题：焦虑研究问卷听说元认知意识元认知更多>>
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发文期刊：《长沙大学学报》《海外英语》更多>>
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高校英语口语交际的文化教学研究被引量：2
《海外英语》2012年第6X期40-41,共2页张林 
该研究基于高校学生英语口语的现状,分析了文化教学对于高校英语口语教学的意义,探讨了高校英语口语课堂中文化教学的内容,如文化背景知识、礼节等提出关于文化教学的一些建议,如教师培训,文化教学方式的丰富,学生自主能动学习等等。该...
关键词：文化教学 高校口语教学 跨文化交际 
巴拉克·奥巴马演说中的意识形态——以批评性话语分析为视角被引量：2
《长沙大学学报》2012年第3期110-112,共3页张林 
以批评性话语分析(CDA)及意识形态的理论为基础,借助系统功能语言学的研究方法,从及物性、转换、情态、人称代词和语篇等方面分析奥巴马总统的演说,解释政治家是如何利用意识形态来操控听众以建立领导人形象,以此来增强读者对政治语篇...
关键词：批评性话语分析 意识形态 奥巴马演说 批判性意识 
高校英语习得者的元认知差异与听说焦虑研究被引量：6
《佳木斯教育学院学报》2012年第3期281-282,共2页张林 
本研究以听力元认知意识问卷(MALQ)和外语课堂焦虑量表(FLCAS)为研究工具,以英语专业组和非英语专业组本科生(每组60人)为调查对象,揭示了两组学习者进行英语听说时在主体知识、心理翻译、解决问题等差异,提出了缩小元认知意识差异、减...
关键词：听说焦虑 元认知 元认知意识问卷 外语课堂焦虑量表 
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