李朝旭

作品数：56被引量：276H指数：10
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发文主题：武术太极拳南拳武术套路民族传统体育专业更多>>
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民国时期“国术救国”的话语构建及演进逻辑——以《中央国术馆馆刊》史料文本为中心的考察
《成都体育学院学报》2024年第5期143-152,共10页周德巧 张长念 李朝旭 
国家社会科学基金项目“中国武术伦理观的历史演进及新时代重构研究”(21BTY105);成都体育学院中华国术院2022年度重点项目“民国时期‘国术救国'话语体系的演进逻辑及当代启示研究”(GS22A01)。
民国时期,中央国术馆以《中央国术馆馆刊》为舆论阵地构建了“国术救国”的时代话语体系。运用文献资料、逻辑分析和史学考证等方法,对《中央国术馆馆刊》的史料文本进行分析,力图探究该时期“国术救国”话语体系何以构建及以何逻辑不...
关键词：民国 国术 国术救国 话语构建 演进逻辑 中央国术馆 中央国术馆馆刊 
“南拳”词义溯源及其演进研究
《广州体育学院学报》2023年第5期11-19,共9页李朝旭 
国家社会科学基金一般项目(21BTY105)。
近代中国之后的南派武术,其突显点是与中华民族的未来、中国共产党的命运捆绑在一起。新时代更是彰显出了粤港澳大湾区民众行动交往的媒介,情感沟通的桥梁,情谊连接的纽带。本文采用多种研究方法,发现:“南拳”一词最早出现于明隆庆二...
关键词：传统南拳 现代南拳 空间概念 拳种 拳法 
传统咏春拳的时代和时尚——从“咏春功夫链”谈起
《武术研究》2023年第7期1-2,28,共3页李朝旭 
国家社会科学基金一般项目,编号:21BTY105。
咏春拳通过舞台又“火”了,而且还“出圈”了。舞剧《咏春》备受社会广泛关注,引起当代全国观众的共鸣,到底原因在哪里?带给了咏春拳和其他岭南武术非遗项目哪些发展机遇?等等。文章广搜素材,采用多种研究方法,得出的结论是:没有咏春拳...
关键词：咏春拳 咏春功夫链 《咏春》舞剧 岭南武术 形态特色 
浅谈武术易混淆词:拳种、拳派、流派
《中华武术》2023年第6期98-100,共3页周钰棠 于帅 李朝旭 
拳种、拳派、流派是中国武术发展到一定阶段的产物。武术中的拳种、拳派、流派长期被学界所关注、研究和使用,尤其表现在对传统武术发展的研究中,至于什么是武术中的拳种、拳派和流派,学界没有一个权威和清晰的界定。因此,本文将对拳种...
关键词：武术 拳种 拳派 流派 武术流派 易混清词 
论新时代中华武德的构建被引量：9
《文化遗产》2022年第2期51-58,共8页李守培 李朝旭 
国家社会科学基金一般项目《中国武术伦理观的历史演进及新时代重构研究》(项目编号:21BTY105);上海市哲学社会科学规划青年课题《宋明理学视野下的传统武术哲学研究》(项目编号:2017ETY002)的阶段性研究成果。
面对世界范围内的伦理道德问题以及国际国内形势的深刻变化,全球视域下新时代中华武德的构建迫在眉睫。秉承与社会主义核心价值观的取向内在一致,具有适度超越性和强大感召力,具有世界意义、反映历史进步方向,以及突出武术特征、言简意...
关键词：新时代中华武德 武德 新时代 伦理 道德 
地域文化视域下,竞技武术套路技术风格差异及成因分析——以长拳、南拳为例
《中华武术》2022年第3期98-101,共4页陈卓鑫 李朝旭 
本文采用文献资料法、逻辑分析法与专家访谈法,以地域文化的差异性为视角,以长拳、南拳为例,剖析竞技武术套路技术风格差异及成因,收集、分析、整理、总结得出:长拳、南拳竞技武术套路各以南北传统武术为基础所创,反映的是南北地域文化...
关键词：地域文化 竞技武术套路 技术风格 
浅谈南拳拳操的创编理念
《中华武术》2022年第2期86-88,共3页刘晓辉 李朝旭 侯照杰 
本文通过文献资料法、逻辑分析法等科研方法,通过中国知网查阅武术操创编状况,进而提出南拳拳操的创编理念:结构严谨,动作对称,符合广播体操的规律;内容简明,动作简单兼并传统套路经典动作,利于中小学普及推广;音乐雄壮,节奏鲜明,利于...
关键词：南拳 南拳拳操 创编理念 
浅谈南拳拳操的创编原则
《中华武术》2021年第12期84-85,89,共3页刘晓辉 李朝旭 
本文通过文献资料法和逻辑分析法等科研方法,分析武术操创编的现状,梳理武术操创编的经验,结合各个区域的实际情况和学生身心发展的特点等方面因素,提出南拳拳操创编的原则:健康第一、一般性原则(科学性原则、目的性原则、针对性原则、...
关键词：南拳 南拳拳操 创编原则 
武术套路技术课教学中“口令”运用研究被引量：1
《中华武术》2020年第12期98-99,共2页李朝旭 周迎肖 袁小伟 
口令法是体育教学法中的语言法之一。从课堂教学实践运用的层面来说,武术套路教学中的"口令"与广播体操中的"口令"大相径庭,有着本质性的区别。在运用过程中,既要注意动作名称、音调、语速等外在变化,又要留心动作的内容、内涵,以及动...
关键词：武术 技术课教学 口令 实践运用 
武术课堂教学中“示范与讲解”运用方略研究
《中华武术》2020年第11期66-68,共3页李朝旭 周迎肖 袁小伟 
武术是我国的民族传统体育项目之一,各级各类学校纷纷把武术列为教学内容之一。由于武术流派甚多且风格各异,在武术的课堂教学中,学生常常会遇到"三多"问题,动作数量多、动作方向路线变化多、每一动作包含的因素多,这些都在一定程度上...
关键词：武术 课堂教学 示范与讲解 
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