林文静

作品数:3被引量:1H指数:1
导出分析报告
供职机构:西南大学更多>>
发文主题:信息技术教育信息道德教育教育改革中小学教育教育荒废更多>>
发文领域:文化科学语言文字更多>>
发文期刊:《中国教师》《网络财富》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
浅析日本网络教育发展的成功经验及存在的问题
《中国教师》2009年第S1期70-70,共1页林文静 楚琳 
在世界范围内,信息化已经成为一种普遍的社会存在,世界网络的发展日新月异,网络逐步渗入到教育领域并形成普遍的网络教育也成为教育历史发展的趋势与必然。本文在综述日本网络教育发展进程的基础上,揭示了其成功经验及存在的问题,并为...
关键词:日本 信息化 网络教育 
日本教育荒废现象背后的社会变迁性因素分析被引量:1
《网络财富》2009年第12期30-32,共3页林文静 
通过对日本社会发展的各种变迁性因素诸如社会转型对青少年价值观的影响;经济模式转轨对人才的要求;日本文化传统与西方文化的冲突效应等的分析,揭示存在于日本教育荒废现象背后的深层原因,并从日本教育荒废现象与日本社会变迁性因素的...
关键词:日本 教育荒废 社会变迁 
主持式课堂教学模式的理论探讨与研究
《中国教师》2009年第S1期47-47,共1页楚琳 林文静 
从传统的教学模式来看,要么是教师一讲到底,要么是学生自学到头,中庸的做法是讲练结合——无论哪种做法,都有其模式。在新课程标准的指导下,主持式课堂教学模式的构建有利于现代教学理论应用于实践。通过教师与学生双主体思想的引导,主...
关键词:主持式 双主体 教学相长 课堂教学模式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部