陶乙霆

作品数:5被引量:9H指数:2
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供职机构:连云港市妇幼保健院更多>>
发文主题:脑性瘫痪疗效评价神经干细胞治疗神经干细胞发育缺陷更多>>
发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《学园》《中国康复医学杂志》《中国妇幼保健》《科技与创新》更多>>
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神经干细胞治疗脑性瘫痪疗效评价方法的探讨被引量:4
《中国妇幼保健》2015年第10期1557-1560,共4页闫冬梅 田增民 钟南 马珊 赵星星 陶乙霆 
江苏省连云港市科研项目〔SH1009〕
目的:比较粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动功能评估量表(FMFM)、语言发育迟缓量表(S-S)与儿童发育(Gesell)量表相应能区在神经干细胞移植治疗脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)的疗效评估中的应用价值。方法:用GMFM、FMFM、S-S与Gesel...
关键词:神经干细胞 移植 脑性瘫痪 
混智龄训练对脑瘫患儿适应性行为的影响被引量:2
《中国康复医学杂志》2014年第9期867-868,共2页闫冬梅 陶乙霆 马珊 赵星星 徐明月 
连云港市科技基金项目
脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)简称脑瘫,是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常,可伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等[1].大部分脑性瘫痪患儿存在社会适应能力问...
关键词:适应性行为 脑瘫患儿 社会适应能力 脑性瘫痪患儿 训练 智龄 发育缺陷 姿势异常 
关于听障婴幼儿家庭早期干预的建议被引量:1
《科技与创新》2014年第16期131-132,共2页王雪 陶乙霆 
现今,听障婴幼儿的康复情况备受关注,家庭早期干预也进入了人们的视野。目前,听障婴幼儿家庭早期干预面临众多难题,建议从以下几个方面入手解决,即完善支持系统、重视家庭参与、开展康复培训。
关键词:聋儿 家庭干预 康复 方法 
智力落后儿童的主题教学
《学园》2013年第13期191-192,共2页陶乙霆 
由于智力落后儿童的特殊性和现有教学模式的桎梏,主题教学应运而生。它以主题板块的形式将智力落后儿童所需的知识和经验技能组织起来,要求多感官参与,将教师的主导作用和学生的主体能动性有机地结合起来。主题教学由主题的选定、主题...
关键词:智力落后 主题教学 
强化理论在特殊教育中的运用被引量:2
《学园》2012年第13期193-194,共2页陶乙霆 
斯金纳是美国行为主义学派的代表人物,强化理论是其理论的基础和最重要的组成部分。强化理论不仅有重要的理论意义,而且还具有重要的实践指导意义。具体到特殊教育的运用,主要包括程序教学、奖励机制、行为塑造和矫正等方面。本文通...
关键词:强化 强化物 特殊儿童 行为 
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