王婉

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供职机构：武汉大学新闻与传播学院更多>>
发文主题：虚拟社区公益活动公民参与身份认同传播学专业更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《东南传播》《全球传媒学刊》更多>>
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跨文化虚拟学习团队:新疆新闻传播学专业少数民族学生参与情况与学习效果研究
《全球传媒学刊》2016年第1期123-140,共18页肖珺 王婉 
本文以新疆大学、武汉大学新闻与传播学院的少数民族、汉族本科生为样本,建立14组1对1的微博跨文化虚拟学习团队,通过问卷调查、深度访谈等研究方法得出结论:跨文化虚拟学习团队间的信任程度高低与学习效果强弱呈现一定的正相关性,对新...
关键词：跨文化传播 虚拟学习团队 少数民族学生 新疆 微博 
微博冰桶挑战:虚拟社区公益活动的发起与公民参与
《东南传播》2015年第1期59-63,共5页王婉 
冰桶挑战是一项于社交网络上发起的筹款活动,此项活动让新浪微博用户完成了从围观到参与的过程。此文试图从参与式传播和虚拟社区内的建构与认同两个理论为论述角度,以冰桶挑战事件本身的传播以及用户的参与及反应为案例,分析此项"微公...
关键词：冰桶挑战 参与式传播 公民新闻 身份认同 
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