虚拟学习团队

作品数：16被引量：34H指数：4
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：霍生平刘朋朋吴江傅惠鹃沈阳更多>>
相关机构：武汉大学天津大学华中师范大学湘潭大学更多>>
相关期刊：《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》《现代职业教育》《全球传媒学刊》《中国医学教育技术》更多>>
相关基金：国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划湖南省科技计划项目更多>>
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研究生虚拟学习团队的绩效研究
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》2019年第3期78-82,共5页朱本浩 
2017年度浙江省教育厅一般项目“研究生虚拟学习团队的绩效研究”(编号:Y201738500)
虚拟学习团队是现代管理中一个研究的热点。虚拟学习团队并不以任何实体的表现形式存在,而是为实现某一具体目标,通过网络信息技术,跨越空间、时间和组织界限障碍,将不同地域、具有不同知识和专长的人聚集到一起、相互协同工作的一个组...
关键词：虚拟学习团队 绩效内涵 学习方式 
跨文化虚拟学习团队:新疆新闻传播学专业少数民族学生参与情况与学习效果研究
《全球传媒学刊》2016年第1期123-140,共18页肖珺 王婉 
本文以新疆大学、武汉大学新闻与传播学院的少数民族、汉族本科生为样本,建立14组1对1的微博跨文化虚拟学习团队,通过问卷调查、深度访谈等研究方法得出结论:跨文化虚拟学习团队间的信任程度高低与学习效果强弱呈现一定的正相关性,对新...
关键词：跨文化传播 虚拟学习团队 少数民族学生 新疆 微博 
虚拟学习团队与自主学习效能的相关性研究——以开放英语课程为例
《云南开放大学学报》2015年第4期19-22,共4页赵君仡 赵小花 
江苏开放大学开放教育教学改革重点课题"虚拟学习团队对自主学习效能的影响研究--以开放英语课程为例"(KFJG-ZD-2014002)
以开放大学学员为对象,利用实证研究来探讨在开放大学学习环境下,构建虚拟学习团队是否有利于弥补学员自主学习的弊端,促进学员自主学习成效的提升,其结果显示,在远程环境下构建学习团队与学员的自主学习效能呈现正相关关系。因此,构建...
关键词：开放大学 虚拟学习团队 自主学习 效能 
基于远程网络学习的虚拟学习团队创新发展的动力因素探析被引量：4
《中国医学教育技术》2015年第4期384-388,共5页陈月阳 
利用文献分析、内容分析的方法,对国内外团队学习、虚拟学习团队的影响因子的研究进行总结。得到虚拟学习团队发展的影响因子,包括能力范畴(领导能力、合作能力、技术能力、沟通能力),情感态度范畴(冲突、信任、依赖、反思),知识范畴(...
关键词：虚拟学习团队 群体动力理论 动力因素 
虚拟学习团队对学习效能的影响
《现代职业教育》2015年第27期33-33,共1页周全 
虚拟学习团队是在现代教学背景下提出的新型教学思维,以建构主义为基础,通过构建虚拟学习团队能力和终身学习能力,促进远程教育自主学习成效的提升。
关键词：虚拟学习团队 建构主义 学习效能 
开放大学虚拟学习团队构建的策略研究——以远程英语课程的自主学习为例
《河北广播电视大学学报》2014年第5期29-31,共3页赵君仡 
江苏开放大学开放教育教学改革课题<虚拟学习团队对自主学习效能的影响研究--以开放英语课程为例>(KFJG-ZD-2014002)
在远程教育背景下,虚拟学习团队能够很好地弥补网络学习环境的弊端,实现合作学习和自主学习的融合,有利于自主学习成效的提升。在团队模型的基础上展开虚拟学习团队的运作策略研究有助于更好地构建开放大学虚拟学习团队。此外,虚拟学习...
关键词：虚拟学习团队 开放大学 自主学习 构建策略 
开放大学虚拟学习团队构建的必要性研究——以远程英语课程学习为例
《山东广播电视大学学报》2014年第2期11-13,共3页赵君仡 
以开放大学英语课程为依托,针对远程英语学习过程中的实际困难,通过分析虚拟学习团队在远程英语学习中具有的主要优势和效能的呈现,探讨了构建虚拟学习团队在远程英语课程学习过程中的必要性。旨在通过构建虚拟学习团队来减少远程英语...
关键词：英语课程 学习障碍 虚拟学习团队 必要性 
支持员工知识深层建构的饭店虚拟学习团队组建及运行
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2011年第6期117-121,131,共6页霍生平 郑赤建 
湖南省科技计划一般项目"基于信息化条件下旅游人力资源优化配置研究"(编号:2010FJ4122)阶段性成果
虚拟学习团队为饭店提升员工知识建构层次创造条件,同时也面临知识建构低层次的凝滞局面。结合饭店内部各方面特点,以实践共同体、知识社会网络结构、凝聚子群内关系性质、知识链为组织载体,设计其虚拟学习团队的成员结构。同时,加强饭...
关键词：知识建构 虚拟学习团队 实践共同体 知识社会网络 知识链 
构建Twitter虚拟学习团队拓展研究生课堂教学的研究被引量：1
《科技信息》2011年第7期9-10,共2页朱本浩 
浙江省教育科学规划研究课题"基于Tvitter通讯平台的研究生虚拟团队建设的研究"(SCG441);浙江省教育技术规划研究课题"运用虚拟学习团队拓展课堂教学的探索"(JB102)
Twitter具有信息发布快、访问方式多和内容简洁等特点,而虚拟学习团队则很容易突破空间、时间、导师等方面的限制。研究生Twitter虚拟学习团队将Twitter与虚拟学习团队有机的结合起来,在团队的信息沟通、团队的信任建设、团队管理等方...
关键词：虚拟学习团队 TWITTER 知识共享 信息沟通 
虚拟学习团队实证化研究被引量：14
《图书情报知识》2009年第6期103-107,共5页沈阳 傅惠鹃 刘朋朋 吴江 
本文通过自研的ROST Content Mining软件对虚拟学习团队进行语义分析,从语义角度凝炼虚拟学习团队广义和狭义上的含义。以ROST虚拟学习团队为对象,通过对245名团队成员历史档案资料的分析和现有135名成员的追踪调查,研究虚拟学习团队的...
关键词：虚拟学习团队 内容挖掘 个体动力 语义分析 
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