刘阳

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以小组讨论模式加强临床学生在肾脏病实习中的主导地位
《齐齐哈尔医学院学报》2014年第24期3683-3683,共1页李新 陈隽 马增伟 施莹 于晓艳 刘阳 谷宝华 
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20141076)
临床学生在肾脏病的实习由于数量较大，带教老师的时间紧迫，临床病人数量大，分析病人的侧重点不同，学生无目的、无重点学习，浪费时间和经历。借鉴上世纪90年代以来，以问题为中心的教学方式（pro blem-based leaning，PBL）逐渐被...
关键词：临床病人 中学生 小组讨论 肾脏病 实习 自主学习能力 教学方式 以问题为中心 
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