刘娟娟

作品数：3被引量：60H指数：3
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供职机构：清华大学教育研究院更多>>
发文主题：课外补习学业发展学业成绩多层线性模型实证研究更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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乡村中学的翻转课堂研究——以山东省某镇中学为例被引量：18
《教育发展研究》2017年第15期15-24,共10页刘娟娟 周雪涵 徐舜平 张羽 
清华大学教育研究院在线教育课题组的研究成果之一;广东全通教育股份有限公司资助
在线开放教育为优质教育资源共享带来了契机。翻转课堂依赖优质教育资源开放共享的优势,对提升教育资源薄弱学校的教育质量、促进基础教育均衡发展意义重大,因此对教育资源薄弱学校的翻转效果进行研究有现实意义。本文通过运用两期、多...
关键词：乡村中学 翻转课堂 学业评价 基础教育均衡发展 
小学课外补习对初中学业成绩的影响——基于北京市某初中九年追踪数据的实证研究被引量：32
《教育发展研究》2015年第15期18-25,共8页张羽 陈东 刘娟娟 
张羽承担的2012年北京市教育科学规划重点课题"北京市小学阶段校外培训机构对学生学习行为及学校教学的影响"(AAA12015)的部分成果
为探究小学课外补习对学生升入初中后学业发展的影响,本文采用多层线性模型对北京市某初中全样本学生的九年追踪数据进行了分析。结果发现,在控制了父母受教育程度和职业社会地位等学生背景之后,学生在小学阶段参与语文、数学和英语补...
关键词：课外补习 学业发展 追踪研究 多层线性模型 
北京市小学生进入家教市场的早晚及其影响因素分析被引量：11
《教育发展研究》2015年第4期31-37,共7页张羽 刘娟娟 李曼丽 
2012年北京市教育科学规划重点课题"北京市小学阶段校外培训机构对学生学习行为及学校教学的影响"(AAA12015)的部分成果
本文运用历史事件模型中的Cox比例风险模型对北京市小学生进入家教市场的早晚及其影响因素进行追踪研究,所用的数据来自北京市某示范初中三个年级1635名初中生的全口径问卷调查。调查的主要结论包括:学生在4-5年级进入家教市场的风险比...
关键词：小学课外补习辅导 历史事件模型 COX比例风险模型 存活函数 
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