刘佩珍

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幸福论视角下高校德育教师的专业成长研究
《中国成人教育》2015年第12期95-97,共3页刘佩珍 
幸福论和教师专业成长的共同视点都是基于对教师本身的生命活力、个性成长和人生幸福的关怀。专业知识结构缺失、多重角色冲突以及与生活世界疏离严重阻碍了高校德育教师的专业成长,高校必须通过欣赏个性和关怀生命、教学实践和反思以...
关键词：高校 幸福论 德育 教师专业成长 
高校德育教师的时代困境及角色转换
《商情》2013年第47期169-170,共2页刘佩珍 
高校德育随着时代发展和社会进步而发生根本性变革。高校德育教师面临着网络时代、转型时代、德育异化时代困境，教师应当转变成自我教育引导者、德行促进者、道德知识助建者、健康认格塑造者的角色，为高校有效开展德育工作，也为学生...
关键词：高校 德育教师 时代困境 角色转换 
生态文明的教育意蕴及其对高职德育的启示
《情感读本》2013年第8期26-28,共3页刘佩珍 
生态文明是人类文明的新发展，它对教育有着重要的启示意义。教育也是一个生态系统。教育生态和谐也是生态文明的必然要求。加强生态观教育、注重校园生态文化建设和教学渗透等是生态文明时代的必然选择。
关键词：生态文明 高职德育 启示 
社会转型期高校德育面临的主要问题与对策
《魅力中国》2013年第9期36-37,共2页刘佩珍 
社会转型期高校德育面临价值观多元化、高校扩招负面影响、网络信息技术冲击、学生身心突变等主要问题，学校必须立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和建设者，树立大德育观，注重教育教学改革，整合课内外、校内外的德育资...
关键词：社会转型期 高职 德育 主要问题 对策 
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