唐旭

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：吉林市船营区第十一小学更多>>
发文主题：教学评价语课堂评价语小学语文教学小学语文人文关怀更多>>
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小学语文教学中如何实施有效的课堂教学评价语被引量：1
《新课程（小学）》2019年第6期192-193,共2页唐旭 
作为课堂评价的其中一种形式,教师课堂评语实际上体现的是教师的口语技巧、教学智慧等能力,是教师个人魅力、文化底蕴最真实的体现。教师精彩、适度、恰当的课堂评价语可以让学生形成热爱生活、热爱学习、热爱课堂的情愫。当然为了实现...
关键词：小学语文 人文关怀 课堂评价语 
班主任工作断想
《吉林教育（综合）》2011年第5期74-74,共1页唐旭 
一、以＂亲＂为主,以＂勤＂为辅一个好的班主任,他不会动辄发怒,而会耐心地给予教育和引导。当学生有异常表现或行为时,他能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时,他能＂扶＂起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。...
关键词：班主任工作 断想 学生 后进生 自卑感 教育 耐心 谈心 
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