李琳

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初中数学课堂应怎样培养学生的探索创新能力
《祖国（建设版）》2013年第8期303-304,共2页李琳 
创新教学观念搞素质教育，给我们提出了新的课题，评定一个学生的优劣，也不再是以学习成绩作为唯一的标准，教学的成功与否不再以考分为唯一的指标。要培养学生的创新思维能力。
关键词：初中数学 课堂探索 创新能力 
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