曹洪梅

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：吉林市教育学院更多>>
发文主题：教师心理问题心理健康自我维护一体化更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《吉林化工学院学报》《吉林省教育学院学报（小学教研版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“研培共同体”助推大中小学思想政治教育一体化建设
《吉林省教育学院学报》2025年第3期12-15,共4页曹洪梅 
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“大中小思政课一体化背景下教师研培共同体建设的实践研究”(GH23560)。
党的二十大报告中明确提出,用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。在新时代学校思政课建设推进会上,习近平总书记再次强调,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,要始终坚持马克...
关键词：一体化建设 社会主义核心价值观 思想政治教育 
探索大中小学思政课一体化的实践路径
《吉林化工学院学报》2024年第10期27-30,共4页曹洪梅 乔元 
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题(GH23560)。
大中小学思政课一体化建设是学校落实“立德树人”根本任务的重大措施,是培养社会主义建设者和接班人的有力保障。当前,我国大中小学思政课一体化处于初期建设阶段,新时代背景下,应从教学内容、“大思政课”实践活动、虚拟教研平台、评...
关键词：大中小学 大思政课 一体化建设路径 
浅谈教师如何进行心理健康的自我维护和调节被引量：1
《吉林省教育学院学报（小学教研版）》2009年第2期50-52,共3页曹洪梅 
一、正确认识和接纳自我 教师心理问题的产生其中一个主要的原因就是缺乏对自己全面正确的认识。
关键词：自我维护 心理健康 教师 心理问题 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部