单莉

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：传承教室精神传承中学地理教材太阳系更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学地理教学参考》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中学地理教材属性审视与中国精神传承的路径研究--以人教版地理教材为例
《中学地理教学参考》2023年第3期65-67,69,共4页徐强强 单莉 于志远 王莉霞 张新玉 
国家社科基金西部项目“红军长征川甘青毗邻地区资源调查与数理”(21XDJ019);甘肃省教育厅创新基金项目“地理教材的属性审视与‘中国精神’传承研究”(2022A-108);甘肃省科技厅省级科技计划软科学项目“‘双一流’建设背景下西部地方院校本研课程融合管理研究”(22JR4ZE105);2022年度高等教育科学研究规划重点课题“以红色文化培养大学生创新创业能力”(22CX0204)
中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神具有国家意志、教育性、适切性等属性特质。我国中学地理教材中蕴含着丰富的中国精神元素,深入挖掘教材实施学科教学是落实立德树人根本任务和传承中国精...
关键词：地理教材 属性审视 中国精神 传承 
数字地理教室使用初探——“走进太阳系”讲座实录
《中学地理教学参考》2015年第6期56-57,共2页单莉 
笔者所在学校于2014年12月建设了数字化地理教室。该教室主要由数字星球系统、立体语音地形图、太阳系实物模型及各类精美图片组成，其中，数字星球系统的投影包括：球幕投影（如图1）和天穹投影（如图2）。
关键词：太阳系 教室 地理 实录 讲座 实物模型 数字化 地形图 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部