许双子

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供职机构:湖南城建职业技术学院更多>>
发文主题:高职院校艺术95后《人间词话》更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教历史地理艺术更多>>
发文期刊:《长江丛刊》《文艺生活(下旬刊)》《环球市场信息导报》《课程教育研究(学法教法研究)》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
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文化景观基因视角下铜官古镇文化资源数字化开发路径研究
《湖南广播电视大学学报》2022年第4期83-88,共6页谢谦 唐诗佳 许双子 
教育部人文社会科学研究青年项目“湘西地区传统村落理水系统的景观价值评估与优化路径研究”(22YJC850014);湖南省哲学社会科学基金青年项目“基于人水关系协调的洞庭湖区美丽乡村建设研究”(17YBQ116);湖南省教育厅科学研究一般项目“洞庭湖区农村环境绩效动态评估与治理模式研究”(20C0174);长沙市重大科技专项项目“长沙段湘江古镇群数字化重建技术与网络虚拟旅游的产业化实现”(kq2011002);长沙市自然科学基金一般项目“基于景观功能评价的长沙段湘江古镇群差异化发展路径研究”(kq2007090)。
铜官古镇是我国五大陶都之一,历史文化资源丰富。运用文化景观基因理论识别和提取铜官古镇最具有特殊性、代表性和标志性的文化因子,结合数字技术、网络技术、虚拟现实技术等构建铜官古镇文化资源数字化开发路径,能为古镇旅游的数字化...
关键词:景观基因 文化资源 数字化开发 铜官古镇 
高职院校95后大学生群体解构性特征对思想政治教育有效性的影响及对策
《环球市场信息导报》2017年第46期66-67,共2页许双子 
在以95后为高职院校学生主体的新形势下,高职院校思想政治教育工作开展面临前所未有的挑战,95后学生个性张扬、叛逆、对抗权威,使高职院校思想政治教育工作开展面临“有效性危机”,本文试从95后大学生群体解构性特征出发,探讨该因素对...
关键词:思想政治教育工作 大学生群体 有效性危机 高职院校 解构性 学生主体 个性张扬 课堂教学 
高职辅导员工作科学化的实现研究
《长江丛刊》2017年第2期236-236,共1页许双子 
高职辅导员是高职院校重要的组成部分,本文以高职辅导员工作科学化本质、工作科学化必须坚持的原则、制约高职院校辅导员工作科学的因素、工作科学化的实现等四个方面阐述了高职辅导员工作科学化的实现研究。
关键词:辅导员工作 科学化 实现 
试论“师道尊严”对构建双向型师生关系的积极意义
《企业导报》2015年第23期174-175,共2页许双子 
本文首先基于工具理性理论分析,探讨了在工具理性影响下教育日趋功利化,从而直接导致大学师生关系的扭曲与变异。其次通过对古代"师道尊严"的辨析和批判,去其糟粕,取其精华,"师道尊严"弥补了当代价值理性的缺失。最后重论"师道尊严"的...
关键词:工具理性 师道尊严 双向型师生关系 
论时代与艺术的关系——从黑格尔《美学》出发
《文艺生活(下旬刊)》2015年第9期46-47,共2页许双子 
本文首先从历史唯物主义的视角探讨了黑格尔《关学》中关于“一般世界”、艺术和“理想”的内在联系,基于此角度,简要辨析了时代、艺术和“美”三者相辅相成的辩证统一关系,最后提出不论时代、艺术的如何更迭,“美”如何显现,人的...
关键词:一般世界 理想 时代与艺术的内在关系 
从弗洛伊德的精神分析学解读《加州杀手》
《湖南科技学院学报》2015年第9期81-82,88,共3页许双子 
论文首先对《精神分析学引论》中无意识理论、人格结构理论和本能、压抑、升华论三个主要观点进行了解析,然后在此理论基础上,根据《加州杀手》剧情发展脉络,用弗洛伊德的死亡本能学说和完整人格的缺失与失衡从两个角度深度解读《加州...
关键词:加州杀手 弗洛伊德 精神分析理论 死亡本能学说 完整人格 
浅析《人间词话》第二十六则
《中国民族博览》2015年第9期197-198,共2页许双子 
本文首先从《人间词话》中第二十六则所处的位置探讨了第二十六则的特殊地位和意义。其次,在阐述诸家对此则文论的评论基础上,结合《人间词话》中第二十四和二十五则,深度解析了第二十六则三境界说。最后,通过第二十六则"三境界说"探究...
关键词:《人间词话》第二十六则 三境说 
再谈庄子的自由观被引量:1
《情感读本》2015年第4期28-29,共2页许双子 
文中首先简要阐述了庄子一生悲情经历和他追逐“自由”的内在原因,从“有待”和“有己”、“内刑”和“外刑 ”的两个角度,深度解读了庄子“无待”和“无已”、“本我”和“真吾”的自由观以及实现精神绝对自由的途径即“得道”。最...
关键词:有待”和“有己” “内邢”和“外邢” “让——自由” 
如何做好高职院校大学生管理工作
《课程教育研究(学法教法研究)》2015年第2期159-159,共1页许双子 
近年来,随着高考招生规模的进一步扩大,各个高职院校之间的竞争也变得更加激烈,为了吸引更多的学生选择本院校进行入学,各高职院校都会提供比别家更优越的硬件条件来吸引学生,从而也造成了一部分学生养成懒惰的思想,再者高职院校...
关键词:高职院校 入学 学生质量 下滑 
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