卢宁

作品数:7被引量:9H指数:2
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供职机构:苏州市吴中区人民法院更多>>
发文主题:法庭教育未成年人刑事案件未成年人刑事审判爱心心理疏导更多>>
发文领域:政治法律更多>>
发文期刊:《西华大学学报(哲学社会科学版)》《山东科技大学学报(社会科学版)》《党政干部论坛》《广西社会主义学院学报》更多>>
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未成年人刑事审判法庭教育应然模式之构想与展开——以“全程法庭教育”模式为样本被引量:2
《北京青年政治学院学报》2013年第3期29-34,共6页史华松 卢宁 
人民法院注重与公安机关、检察机关及司法行政机关教育职能的有机衔接,依托庭前准备程序的铺垫,从未成年被告人的个体生理和心理特点及庭前、庭中、判后各阶段不同的教育侧重点出发,精心设计教育情境,合理安排教育内容,发挥所有参与诉...
关键词:全程法庭教育 感化自省教育 关怀矫正 
未成年人刑事审判程序中的心理疏导机制研究——以“吴中样本”为视角
《中共四川省委省级机关党校学报》2013年第4期110-114,共5页卢宁 
修订后的刑事诉讼法司法解释已经对未成年人刑事审判程序中的心理疏导机制作出了原则规定,但对司法实践中有关心理疏导的启动程序和适用对象、心理咨询师的选任和身份定位、心理评估报告的性质和具体运用、心理咨询师的法庭教育内容等...
关键词:心理疏导机制 全程法庭教育 刑事审判程序 “爱心妈妈团” 
未成年人刑事审判中的心理疏导机制研究——以“吴中样本”为视角被引量:1
《山东科技大学学报(社会科学版)》2013年第3期56-60,102,共6页卢宁 
修订后的刑事诉讼法司法解释对未成年人刑事审判程序中的心理疏导机制作出了原则规定,但司法实践中有关心理疏导的启动程序和适用对象、心理咨询师的选任和身份定位、心理评估报告的性质、心理咨询师的法庭教育内容等仍需进一步规范和...
关键词:未成年人刑事审判 心理疏导机制 全程法庭教育 “爱心妈妈团” 
限制犯罪记录流向社会公众的思索与实践——以江苏某基层法院未成年人轻罪犯罪记录封存试点为样本被引量:5
《西华大学学报(哲学社会科学版)》2012年第5期58-62,共5页卢宁 史华松 
轻罪犯罪记录封存的功能是限制犯罪记录公开,确保涉及未成年人犯罪的有关资料只在公检法司机关内部流转,避免因犯罪记录外流而引发社会公众对未成年犯的非规范性评价,形成"标签效应"。修正后的《刑事诉讼法》规定了轻罪犯罪记录封存制度...
关键词:未成年人轻罪犯罪记录封存 限制公开 “标签效应” 操作程序 听证 
论未成年人刑事案件法庭教育制度的完善
《党政干部论坛》2012年第8期41-44,共4页史华松 卢宁 
提高社会管理能力,创新社会管理体制、机制,是党中央着眼于促进社会和谐稳定、实现社会长治久安作出的重要决策。它意在着力解决影响社会稳定的源头性、基础性、根本性问题,对化解社会矛盾、维护社会治安、应对社会风险、确保社会既...
关键词:未成年人刑事案件 教育制度 社会管理能力 社会和谐稳定 法庭 社会管理体制 长治久安 社会稳定 
论未成年人刑事案件法庭教育制度之完善
《广西社会主义学院学报》2012年第3期99-103,共5页史华松 卢宁 
立足社会管理创新视角,有助于认清法庭教育在未成年人刑事审判制度中的核心地位和完善这一制度的紧迫性。未成年人刑事案件法庭教育应当包括人生观和价值观矫正、危害行为认知教育、法律释明及心理矫正等内容,通过法庭教育内容及教育流...
关键词:社会管理创新 未成年人刑事案件 法庭教育制度 全程教育 
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