王冬兰

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在“洋务运动”的教学中培养学生的“问题意识”
《中学历史教学研究》2003年第4期27-28,共2页王冬兰 
教学中教师重视学生的思维活动由来已久,二千多年前孔子就认定没有思维的学习是没有收获的,所谓"学而不思则罔"嘛。
关键词：洋务运动 问题意识 教学方法 主体地位 课程改革 历史教学 《中国近代现代史》 人教版 高中 
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