姚媛

作品数：3被引量：16H指数：2
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供职机构：电子科技大学政治与公共管理学院更多>>
发文主题：大学生媒介素养教育实证研究政治参与行为政治参与更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《天津市教科院学报》《广西社会科学》《青年研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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参与范式与大学生媒介素养教育:一个实验研究被引量：7
《广西社会科学》2019年第4期165-172,共8页王菁 姚媛 
国家社会科学基金项目"中国民主国际话语体系建构研究"(18XZZ012)
媒介素养教育是提升大学生媒介素养水平的重要途径。大学生媒介素养教育经历了防御范式、甄别范式、批判范式、参与范式四大范式转型。参与范式适应了当前新媒介革命的发展,包括以学生为主导的开放式教育理念、以媒介素养整体认知为主...
关键词：参与范式 媒介素养教育 大学生 教育效果 
大学生网络媒介素养教育研究的回顾与反思被引量：1
《天津市教科院学报》2016年第6期33-36,92,共5页王菁 姚媛 
国家社会科学基金"十二五"规划课题"大学生微博政治参与的现状;问题与媒介素养教育研究"(编号:CEA130146);2015年国家级大学生创新创业训练计划项目"大学生网络媒介素养现状;问题与教育研究"(编号:201510616002)
增强大学生网络媒介素养能力是当代大学生自我发展形塑世界观的内在需求,也是规范大学生网络行为的重要途径。近十年来伴随着网络媒介的飞速发展,大学生网络媒介素养教育研究成为传播学和教育学的研究热点之一。文章系统描述了国内外关...
关键词：网络媒介素养 媒介素养教育 大学生 
大学生的微博政治参与行为现状实证研究被引量：8
《青年研究》2015年第4期38-46,95,共9页王菁 卓伟 姚媛 
国家社会科学基金“十二五”规划课题“大学生微博政治参与的现状、问题与媒介素养教育研究”(CEA130146)的阶段性成果
微博日益成为大学生关注政治和进行政治参与的一种重要渠道。本文运用政治社会化理论、使用与满足理论和议程设置理论建立理论框架,对四川省高校大学生微博政治参与行为状况进行抽样调查和数据分析。结果表明:大学生的微博政治参与行为...
关键词：微博 政治参与行为 大学生 
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