杨凯

作品数：4被引量：7H指数：1
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发文主题：一体化教学一体化C30防盗系统故障防盗系统更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊：《汽车电器》《合作经济与科技》《读书文摘（青年版）》更多>>
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长城腾翼C30防盗系统故障1例
《汽车电器》2015年第7期48-48,共1页李彬 张迎军 杨凯 
故障现象一辆长城汽车股份有限公司生产的长城腾翼C30,出厂日期为2010年8月,行驶里程10 000 km。据车主描述,该车在正常行驶途中突然熄火,再次打火后发动机无着火迹象。故障诊断首先用X431进发动机系统读取发动机故障码为：钥匙内防盗...
关键词：C30 德尔福 防盗系统 出厂日期 发动机系统 防盗控制器 初步断定 后发动机 起动发动机 汽车发动机 
项目教学方法在教学实践中的应用
《读书文摘（青年版）》2015年第5期72-73,共2页张迎军 李彬 杨凯 
河北省教育厅课题研究项目《人文指导下的项目式教学研究和实践》(项目编号:SZ141152);河北省人力资源和社会保障厅《就业力导向下的高职院校人才培养研究》(项目编号:JRS-2014-3070)部分研究成果
根据现代企业的需求,如何提高教学质量显得十分重要。对目前项目教学的实践展开深入探索,把理论知识与具体实践结合到项目教学当中,理论与实践互相支撑,提高学生的学习兴趣,增强教与学的效果。
关键词：项目教学 技能 自主性 
汽车专业一体化教学模式研究
《合作经济与科技》2013年第3期101-101,共1页杨凯 
受传统教育的影响,职业教育的课程体系和教学方法中理论和实训相互脱节,与职业教育的要求相差甚远,从而影响了教学目标的实现。学非所用,学非所需,知识与能力联系断裂,培养出的学生无法适应生产一线的要求。因此,为适应现代社会需要,职...
关键词：汽车专业 一体化 教学模式 
任务驱动教学法思考被引量：7
《合作经济与科技》2013年第2期119-120,共2页杨凯 
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求"任务"的目标性和教学情境的创建,通过师生共同实施进行教学活动。本文以任务驱动教学法为理论依据,以《汽车构造》为例,进行基于任务驱动的教学探讨。
关键词：任务驱动 尝试 思考 
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