丁亮

作品数：1被引量：1H指数：1
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译者介入的困境——以秋瑾译《看护学教程》为例被引量：1
《外语学刊》2015年第4期126-129,共4页陈志杰 潘华凌 丁亮 
教育部人文社科研究项目"文学翻译与中国现代女性意识的确立"(10YJA751053)的阶段性成果
译者作为社会化的个体,以复杂的方式存在。因此,译者在翻译过程中对源文本的介入方式并非单一的,也可能以矛盾的方式出现。本文分析秋瑾翻译的国内首部护理学教材,揭示其理想主义的社会观与功利主义的翻译目的、大众化的语言观与文言语...
关键词：介入 秋瑾 翻译 矛盾 
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