李君科

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“世界咖啡”在高中信息技术课程教学中的应用
《黔南民族师范学院学报》2019年第S01期104-107,共4页向娟 石云辉 郭勇 李君科 
贵州省哲社规划青年项目(18GZQN36);黔南州教育规划课题(2018A039)阶段性成果。
通过文章对“世界咖啡”模式的现状研究,提出“世界咖啡”学习模式在高中信息技术课堂教学中的应用。并以高中计算机网络基础一课为例,探索课堂教学过程中的规律和方法,并培养学生的人际交往、合作交流、言语表达等方面的能力。
关键词：世界咖啡 高中信息技术 计算机网络基础 有效教学 
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