张俊俊

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供职机构：保定市教师进修学校更多>>
发文主题：创设原则传统教育信息技术教学信息技术教学情境更多>>
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发文期刊：《北方文学（下）》《河北教育（德育版）》《中国周刊》《科学大众（智慧教育）》更多>>
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浅议加强中小学教师礼仪教育
《河北教育（德育版）》2021年第5期51-52,共2页张俊俊 郭敬 成轶男 
河北省教育科学研究“十三五”规划重点资助课题“中小学教师礼仪修养培训现状调查研究”的研究成果之一,课题编号:1902003.
师德师风建设一直以来都是中小学教育管理工作的要点所在,是打造高水平的优秀教师队伍的重要手段。师德师风建设效果受多方面因素影响,其中教师礼仪教育便是极为重要的因素。不过由于各方面原因影响,教师礼仪教育并未受到充分重视。因此...
关键词：师德师风建设 优秀教师队伍 教师礼仪教育 中小学 充分重视 高水平 
中学信息技术教学对学生核心素养的培育分析
《中国周刊》2020年第8期0193-0193,共1页张俊俊 任彦良 
现代化信息技术的快速发展与广泛应用为新时期的教育现代化带来了契机，也促进了新的教学理念与教学方法的出现与发展。信息技术课程是中学阶段的重要学科之一，在学生核心素养培育方面发挥着重要的作用。本文简单介绍信息技术核心素养...
关键词：中学 信息技术教学 核心素养 
如何创设有效的信息技术教学情境
《北方文学（下）》2018年第11期132-132,共1页张俊俊 
教学情境创设是教学设计中重要的内容,在信息技术教学中,创设教学情境,对激发学生学习兴趣、增强学生学习动力、培养学生学科核心素养具有重要的意义。对此,本文着重分析信息技术教学情境创设原则,提出信息技术教学情境创设思路。
关键词：教学情境 信息技术 创设原则 
网络与传统教育优势互补研究
《科学大众（智慧教育）》2013年第5期31-31,共1页张俊俊 
我国网络教育与传统教育的整合已经初具规模,网络教学的出现使得教学形式更加多样化,丰富的网络教学资源也给课堂教学注入了新鲜的血液,随之而来的是教学效果的提高。
关键词：网络 传统教育 优势互补 
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