李茜

作品数：1被引量：1H指数：1
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发文主题：班集体建设班风学校纪律和谐德育功利色彩更多>>
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浅谈班级管理中的和谐德育被引量：1
《学校管理》2011年第5期48-49,共2页李茜 
德育和谐有两个基本前提:一是确立学生在德育中的主体地位;二是德育必须建立在平等、民主的基础上,给学生话语权。这就决定了构建和谐德育必须注重非技术因素和非智力因素的开发,注重教学"场"的营造。
关键词：班级工作 非技术因素 功利色彩 教育合力 集体观念 智力因素 思想动态 班集体建设 班风 学校纪律 
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