王超

作品数：16被引量：29H指数：3
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供职机构：首都师范大学教育学院更多>>
发文主题：擒拿高校教学高等教育京津冀一体化更多>>
发文领域：文化科学艺术政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《北京教育（高教）》《现代教育科学（普教研究）》《中国民族博览》《中国教育法制评论》更多>>
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我国校园欺凌现象及其治理研究:回溯与展望被引量：1
《中国教育法制评论》2021年第2期153-178,共26页田汉族 王超 
北京市教委2019年委托北京教育法治研究基地(首都师范大学)项目“北京依法治教体系研究”的研究成果
近年来,中小学校园欺凌现象已成为社会普遍关注的焦点和学术研究的热点。回顾20多年来的校园欺凌研究成果,我国学者对校园欺凌的概念、特征、类型、现状、原因及对策等进行了有益的探索,但研究存在概念和类型划分不一致,实证研究不足,...
关键词：校园欺凌 中小学 综合治理 
京津冀高等教育合作困境的制度分析被引量：10
《首都师范大学学报（社会科学版）》2016年第5期122-132,共11页田汉族 王超 
首都教育发展协同创新中心2015年招标课题:京津冀区域教育合作办学现状调查与研究
京津冀高等教育合作是京津冀一体化发展的客观要求。目前,京津冀高等教育合作主要表现为府际合作、府校合作、高校联盟三种形态;由于制度创新主体动力不足、属地管理的制度惯性、合作治理的制度安排缺失,合作存在动力不足、深度不够、...
关键词：京津冀一体化 高等教育 区域合作 制度分析 
擒拿秘籍《六合诀》文化探微
《武术研究》2016年第3期8-9,共2页王超 刘明亮 
文章运用文献分析法、专家访谈法,并结合自身的实践体会,写明擒拿秘籍《九重天》中《六合诀》的原文和破解文;深入解读《六合诀》的内容细节;彰显《六合诀》在擒拿技理中的显著价值。
关键词：擒拿 秘籍 文化 探析 
山水画创作与教学漫谈
《亚太教育》2015年第26期185-185,共1页王超 
山水画是中国传统画科,具有悠久的发展历史。自魏晋南北朝时期开始,山水画逐渐从人物画科中分离出来,形成独立学派。它以勾勒山水自然风光为渠道,抒发绘画者内心的情感。在山水画发展中,绘画者应不断加强技法的练习,最终达到"始从技法中...
关键词：心境 意向 临摹 教学 
王超作品
《大众文艺（学术版）》2015年第15期I0007-I0007,共1页王超 
王超，山东人，首都师范大学美术学院公费保送研究生，性喜画事，研习山水，观化悟道，孜孜以求。其美术作品曾多次参加大型展览并获奖。
关键词：美术作品 王超 首都师范大学美术学院 大型展览 山东人 研究生 保送 公费 
浅议中学山水画教学模式与方法
《新课程》2015年第23期64-64,共1页王超 
中国画是我国美术教育的基础,尤其是对中学阶段的教学更为重要。从新课标的要求中可知,具有中国特色的传统山水画,在教学过程中占有一席之地。在美术教育中,中国山水画的教学对引导中学生继承民族文化起着非常重要的作用。因此,对我国...
关键词：中学 山水画 美术教学 
王超 佳作连品
《中国民族博览》2015年第9期20-,共1页王超 
关键词：佳作 CM 
论首都高校太极推手比赛改革与创新被引量：6
《中华武术（研究）》2015年第3期15-18,共4页王超 刘明亮 
文章运用专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对太极推手比赛在竞赛内容、组织规程和规则上做了系统调研,并结合首都高校的自身特点和现有状况在北京市太极推手竞赛的基础上做了系统的改革与创新,为打造出首都高校自己的太极推手比赛做...
关键词：首都高校 改革 创新 太极推手 
从“金丝缠腕”论擒拿的智慧
《中华武术（研究）》2014年第10期22-25,共4页刘明亮 高静 王超 
文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从"金丝缠腕"技理分析中探究擒拿中所蕴含的尚巧惟精、阴阳转互、因圆作形、周身合整、三角制动等智慧,旨在对进一步了解擒拿内在思想及擒拿技理产生积极意义。
关键词：金丝缠腕 擒拿 拳理 技击层面 
赵氏擒拿在东城区中学武术教学中普及与推广的可行性研究
《中华武术（研究）》2014年第10期43-47,52,共6页魏发团 赵文福 王超 
赵氏擒拿是对学校体育内容的补充,也为中华传统武术的推广和发展开辟一条途径。本文在此目的下,通过文献综述法、调查访问法和经验总结法等方法,结合当前北京东城区学校武术开展中存在的问题加以分析,认为尝试把赵氏擒拿等传统武术引进...
关键词：赵氏擒拿 武术教学 校本教材 传统武术 普及与推广 
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