王旭东

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供职机构：常州市武进区前黄中心小学更多>>
发文主题：IPAD学习资源信息技术教学技术建构数学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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应用IPAD,建构数学“E+”课堂
《小学科学》2018年第11期62-62,共1页王旭东 
随着时代的发展,教学技术也不断更新。IPAD现在已经成为数学教学中十分有效的课堂工具。应用IPAD,建构数学“E＋”课堂是十分必要的。如何将IPAD利用好,使IPAD与小学数学课堂相互融合是当前急需解决的问题。本文从“生动呈现信息,点燃...
关键词：数学课堂 数学教学 应用 教学技术 动手操作 学习资源 趣味游戏 小学 
信息技术背景下小学科学课程资源开发与应用
《中国信息技术教育》2009年第11期65-66,共2页王旭东 
信息技术在学校教育教学中的应用，给师生的教与学带来了一次革命。然而，我们却无法回避一个现实：资源开发的滞后和薄弱，整合理念、资源技术与教师水平间的不和谐，使课堂并没能依托这一支持而焕发新的生命活力。尤其在小学科学教学...
关键词：资源开发 信息技术 科学合理 小学 应用 课程 网络资源 教育教学 
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