李彩霞

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发文主题:初中英语教学心理健康教育课堂结构情绪性思维活动更多>>
发文领域:文化科学更多>>
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浅谈初中英语教学中的心理健康教育被引量:1
《校园英语(教研版)》2011年第11期61-61,共1页李彩霞 
在英语课堂教学中,影响教学效果的因素有很多,如学生学习的心理状态,课堂结构的安排,教学手段的设置,教法的运用,教师的语言教态等.学习是高级而复杂的思维活动,其活动效率的高低与学生学习时的心理状态的好坏有着密切的关系.人的心理...
关键词:初中英语教学 心理状态 学生学习 思维活动 影响教学效果 英语课堂教学 心理健康教育 心理因素 课堂结构 教学手段 积极作用 情绪性 对思维 阻碍 语言 效率 教师 教法 关系 安排 
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