李德超

作品数：2被引量：5H指数：1
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供职机构：扬州市三元桥小学更多>>
发文主题：爱心学校管理学习动机教学设计教学环境更多>>
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用“结构化学材”推动学生认知建构
《小学教学研究》2024年第20期16-17,26,共3页李德超 
学材是学生数学学习的“脚手架”。应用学材推动学生的数学认知建构,需要对学材进行结构化加工、整合和创造。借助于学材的结构化加工、整合和创造,能让学材具有融通性、引导性和建构性。教师要有意识地加工、整合、开发学材,以便让结...
关键词：小学数学 结构化学材 认知建构 
电子书包研究述评被引量：5
《上海教育科研》2014年第5期36-39,共4页赵静 李德超 
江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目"电子书包应用现状及推进策略研究--以江苏省数字化学习试点课堂为例"(CXLX13_886)阶段性成果
依据中国知网文献对相关研究文献进行检索与整理,可以发现电子书包研究是一个新兴的研究领域,其研究内容包括电子书包的定义、开发应用、体系结构、发展特点以及存在问题等方面的研究。电子书包的研究应增加研究方法,拓宽地域视角,规范...
关键词：电子书包 述评 
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