赵静

作品数：8被引量：8H指数：1
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供职机构：扬州大学教育科学学院更多>>
发文主题：电子书包参与课堂教学《基础教育课程改革纲要(试行)》学习数学复习巩固更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《上海教育科研》《语文教学通讯（小学）（C）》《剑南文学（经典阅读）（上）》《基础教育研究》更多>>
所获基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
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电子书包研究述评被引量：5
《上海教育科研》2014年第5期36-39,共4页赵静 李德超 
江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目"电子书包应用现状及推进策略研究--以江苏省数字化学习试点课堂为例"(CXLX13_886)阶段性成果
依据中国知网文献对相关研究文献进行检索与整理,可以发现电子书包研究是一个新兴的研究领域,其研究内容包括电子书包的定义、开发应用、体系结构、发展特点以及存在问题等方面的研究。电子书包的研究应增加研究方法,拓宽地域视角,规范...
关键词：电子书包 述评 
阅读与练笔共融,人文与工具并长
《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第11期58-59,共2页赵静 
语文特级教师丁有宽曾说“读写结合，相得益彰；读写分离，两败俱伤”，阅读与写作关系密切。随着新课改的进一步推进，阅读教学中融入小练笔，读中有写，读写结合的形式受到越来越多的重视。课标明确指出“在阅读教学中，要指导学生学...
关键词：阅读教学 练笔 《语文课程标准》 共融 工具 人文 读写结合 语文特级教师 
浅谈独生子女家庭教育
《剑南文学（经典阅读）（上）》2013年第4期287-287,共1页赵静 
针对独生自己教育提出以下建议：改变传统观念，严爱结合；经营亲子关系，态度一致；发挥榜样作用，完善品格；增强亲子沟通，阳光心态；创设良好环境，成长快乐；重视道德教育，望子成人；提高自身素质，共同进步。
关键词：独生子女 家庭教育 
课堂互动从尊重开始被引量：1
《小学教学研究（理论版）》2011年第9期93-93,共1页赵静 
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“教师教学过程中应与学生积极互动，共同发展”。华东师范大学钟启泉教授指出：“互动”是指调动参与课堂教学的各个主要要素围绕教学目标的实现，形成彼此间良性的相互作用的动态生成的过程。师...
关键词：课堂互动 《基础教育课程改革纲要(试行)》 尊重 参与课堂教学 华东师范大学 教学过程 “互动” 动态生成 
大学生情感消费研究述评
《现代经济信息》2011年第14期78-79,共2页赵静 
2010年江苏省大学生实践创新训练计划立项项目"大学生情感消费调查与研究"成果之一
大学生作为特殊的消费群体,在消费领域的作用越来越突出,大学生情感消费正成为一种时尚。本文选取中国期刊网和百度搜索2000年到2010年的相关论文及新闻报道为对象进行梳理,总结大学生情感消费研究现状、原因和心理,在此基础上提出研究...
关键词：大学生 情感消费 
浅谈小学数学合作学习“四全”原则被引量：1
《基础教育研究》2010年第21期54-54,共1页赵静 
子曰：＂独学而无友,则孤陋而寡闻。＂新课程标准也明确指出＂有效的数学活动,不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式＂。
关键词：合作学习 小学数学 新课程标准 数学活动 动手实践 学习数学 合作交流 自主探究 
语法教学能不能“淡化”被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2006年第12期12-12,共1页赵静 
关键词：语法体系 教学效果 语言表达能力 学习语法 语言素养 母语学习 学习效率 复习巩固 监控者 英语环境 
《肖邦故园》教学设计
《语文学刊（基础教育版）》2006年第6期103-104,共2页赵静 
关键词：语感培养 学生语感 爱国主义热情 祖国语言 独特体验 拓展阅读 描写方法 感悟能力 诗歌语言 暗示性 
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