参与课堂教学

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人工智能参与课堂教学:角色与方式
《教育视界》2025年第1期18-22,共5页李建成 
江苏省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“基于人工智能AI的‘共构教学’实践研究”(编号:Bb/2024/03/239)的阶段性研究成果。
随着智能时代的到来,人工智能成为教学中的革命性力量,这一背景下的课堂教学应是“教师、学生、AI、文本、世界”五个因素动态交互作用。为此,需要全面探究人工智能参与课堂教学的意义、角色、方式,打造更加灵动和高效的新型课堂教学样...
关键词：课堂教学 人工智能 教学资源 教学方法 教学评估 
四两拨千斤 无生胜有生
《小学教学设计》2024年第34期46-47,57,共3页周晓霞 
第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛设置了无生展示课的比赛(即没有学生参与课堂教学,教师模拟课堂情境下展示教学活动,许多问题需要自问自答,重难点的揭示要穿插其中),作为其中一个赛场的评委,笔者参与了24节无生...
关键词：自问自答 展示课 课堂情境 课堂研究 课堂竞赛 参与课堂教学 四两拨千斤 重难点 
新课改背景下小学科学小组合作学习实践与反思
《视周刊》2024年第23期147-147,共1页张兴红 
小组合作学习的引入与应用能够在切实提升科学课堂教学效率的同时,为学生提供良好的互动平台,使其能够在小组合作学习中,主动积极地参与课堂教学活动,并以此助力于学生综合素养及团队意识的健康发展。一、合理划分学习小组新课改背景下...
关键词：小学科学 学习小组 主体性特征 新课改背景下 小组合作学习 互动平台 参与课堂教学 团队意识 
借助科学实验节目实现高校翻转课堂有效翻转的研究
《成功密码》2024年第6期86-88,共3页杨北平 王海洪 杨建华 
江苏高校哲学社会科学研究项目“独立学院演示实验资源建设的新途径”的阶段性成果之一(项目编号:2023SJYB1736);南通大学杏林学院教学研究课题“科学实验类节目中大学物理教学资源的收集、制作和应用研究”的阶段性成果之一(项目编号:2019J15)。
翻转课堂是一种不同于传统课堂教学模式的教学方法,翻转课堂可让大学生根据自己的学习计划和时间在充分预习的前提下,通过讨论等环节充分参与课堂教学活动,使课堂变成学生深度学习和合作探究的场所。
关键词：深度学习 合作探究 传统课堂教学模式 翻转课堂 参与课堂教学 科学实验 教学方法 充分预习 
英语生态课堂中合作学习应用策略的探索
《中学生英语》2023年第32期59-60,共2页陈卫 
生态课堂作为一种新颖的课堂组织形式,讲求教师与学生、学生与学习环境间的动态平衡。在教学中,学生以更加自由、民主的方式参与课堂教学,并实现全面发展。区别于以往的教学活动,生态课堂更强调生本理念,并致力于让学生主动地融入教学...
关键词：生态课堂 课堂组织形式 生本理念 参与课堂教学 教学案例 师生互动 教学活动 动态平衡 
小学数学小组合作学习模式的实践
《天津教育》2023年第23期120-122,共3页林兰香 
新时期不仅要求学生掌握专业的理论知识,也提高了对学生知识运用能力培养的关注度,尤其是数学学科。小学数学教师明了小学生的数学学习困境,调动学生情绪,促使其积极参与课堂教学活动,增强课堂教学成效。小组合作学习模式可以使学生之...
关键词：小组合作学习模式 知识运用能力 小学数学 新课改 参与课堂教学 应对教育 知识的掌握 学习困境 
光与影的教学与家庭延伸——听障儿童系列亲子集体活动与反思
《中国听力语言康复科学杂志》2023年第S01期77-78,99,共3页孙钰 
近年来,听障儿童康复呈低龄化态势.听障儿童亲子教学以年龄小、发现早、家长陪同上课为主要特点,家长全程参与课堂教学,学习康复教育操作方法与步骤,使家长从束手无策、完全依赖机构和老师,逐渐转变到主动参与机构康复、配合老师进行康...
关键词：听障儿童 家长参与 康复教育 康复教学 主动参与 参与课堂教学 亲子 听觉口语法 
“双减”之下英语课堂提质的两大途径
《四川教育》2023年第15期45-45,共1页杨金蓉 
曾经的英语课堂,一个“讲”字贯穿了整堂课,学生学习的主要方式是跟随教师的讲授进行机械的操练,不利于学生英语能力和素养的发展。要改变这种课堂模式,就要向课堂要效益。减轻学生学业负担,提高课堂教学质量是关键。在“双减”背景下,...
关键词：教学场景 正面引导 课堂模式 专业素养 教师自身 英语课堂 参与课堂教学 研究学情 
核心素养下小学语文课堂教学创新路径探究
《天津教育》2023年第9期55-57,共3页李有利 
在新课程改革进程不断深化的背景下,人们对小学语文教学改革的重视程度不断加大,尤其注重对小学语文课堂教学的创新,需要教师积极引入新的教学理念,突破传统小学语文课堂教学的桎梏,不断优化课堂教学方式,使小学生快乐地参与课堂教学活...
关键词：核心素养 路径探究 小学语文课堂教学 参与课堂教学 优化课堂教学 新课程改革 小学语文教学改革 突破传统 
以生为本,优化小学语文课堂教学探析
《小学阅读指南（导学版）》2023年第3期11-13,共3页李梅 
语文课堂教学中要想使学生积极、主动地投入学习,提高学生各方面综合素质,需要教师实施开放、民主式教学,把学习主动权完全交给学生,让他们自由参与课堂教学,同时要求教师对学生予以适当帮助、指导。学生必须解放思想,提升在语文课堂中...
关键词：以生为本 学习主动权 语文课堂 善于观察 生命的活力 民主式教学 参与课堂教学 解放思想 
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