王亚军

作品数：10被引量：22H指数：3
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内部控制视角下高职院校学费应收额纳入表内核算问题研究
《科技经济导刊》2017年第7期266-267,共2页王亚军 连有 
怀柔区委组织部<行政事业单位内部控制体系构建与实施研究>课题资助
高职院校学费采用收付实现制核算,在资产负债表内只反映了实际上缴财政数,没有反映学费的应收数,极易产生应收不收,久拖欠缴的现象,不利于学费的内部控制。本文从内部控制视角分析学费应收额表外核算产生的问题,旨在通过引入权责发生制...
关键词：内部控制视角 高职院校 学费应收额 表内核算 
行政事业单位固定资产内部控制问题的探讨——实施资产动态管理系统后被引量：5
《中外企业家》2017年第2期247-249,共3页王亚军 连有 
怀柔区委组织部<行政事业单位内部控制体系构建与实施研究>课题资助
行政事业单位固定资产在资产结构中占有很大的比重。然而,多年来,固定资产管理工作一直是一个薄弱环节。为加强固定资产管理工作,财政部进行了有益的探索,2008年在所有行政事业单位开始试行资产动态管理系统,固定资产管理手段有了跳跃...
关键词：行政事业单位 固定资产 问题探讨 资产动态管理系统 
行政事业单位固定资产处置业务存在的漏洞及控制措施被引量：3
《中国市场》2016年第30期56-57,共2页王亚军 
怀柔区委组织部"行政事业单位内部控制体系构建与实施研究"课题资助
行政事业单位在固定资产上的投资已成快速增长趋势,那么需要处置的固定资产数额随之越来越多,固定资产处置弱化直接导致资产功能不能有效发挥,资产配置不能公平合理,国有资产流失和财政资金被浪费。目前固定资产处置业务存在的漏洞主要...
关键词：行政事业单位 固定资产处置业务 存在的漏洞 控制措施 
高职院校内部控制建设的几个重要风险点及应对措施被引量：11
《中国市场》2016年第28期235-236,共2页王亚军 
怀柔区委组织部"行政事业单位内部控制体系构建与实施研究"课题资助
高职院校随着自身的快速发展,在经营办学、资金使用中存在的问题也越来越复杂。化解高职院校发展中的瓶颈问题,建设内部控制机制,规范运营和改革办学模式,是当今高职院校发展的必然选择。文章对高职院校内部控制建设中的风险点进行讨论...
关键词：高职院校 内部控制建设 风险点 
高职院校内部控制建设应注意的几点问题
《商》2016年第18期85-85,共1页王亚军 
怀柔区委组织部<行政事业单位内部控制体系构建与实施研究>课题资助
高职院校是最近十年发展较快的组织形式之一。当其他行政事业单位都以如火如荼之势开始着手建设自身的内部控制制度之时,高职院校在快速发展的同时也应回过头来审视自身存在的内部控制问题。本文将以高职院校内部控制建设中存在的问题...
关键词：高职院校 内部控制建设 几点问题 
论高职校企文化对接下的内控制度建设被引量：2
《中国外资》2014年第4期131-132,共2页王亚军 
随着我国高等教育体制的深化改革,高职院校在跃进式发展的同时,校园文化与企业文化融合已成为所有高职院校面临的新课题,如何确保高职院校顺利实现校企融合,如何在改革创新之路上防范风险,内部控制建设是极为紧迫需要解决的问题。本文...
关键词：高职 校企文化融合 内部制度建设 
浅谈目标成本管理法在高校节能减排中的应用
《消费电子》2013年第22期160-161,共2页王亚军 
目标成本管理是对成本进行“全员、全方位、全过程”的精细化管理，是提高成本管理水平、提升盈利能力、增强核心竞争力的重要途径。高校作为能耗大户，在节能减排方面成效不明显，存在节能意识淡漠、节能措施实效性不够等问题。本文通...
关键词：目标成本管理法高校节能减排应用 
基于会计控制下的高校节能减排新举措被引量：1
《中国市场》2013年第24期81-82,共2页王亚军 
高校是我国主要的能耗大户,大多数资源免费使用,致使学校资源大量浪费,如何将免费占有变为有偿使用,有效地制约和引导校内单位和个人的资源占有行为,成为高校亟待解决的新课题。本文基于会计控制方法谈构建高校校园节能减排新制度,通过...
关键词：会计控制 高校 节能减排 新举措 
对高职非会计类专业《基础会计》课程教学的理论与实践——从提升学生学习兴趣的角度分析
《都市家教（下半月）》2009年第1期69-69,71,共2页王亚军 
高职院校的大部分财经类专业都设置了《基础会计》课程，由于该课程专业理论繁杂、内容枯燥，是广大初学者特别是非会计类专业的学生理解的重大障碍。如何提高教学效果，成为摆在教师面前的重大课题。
关键词：高职 非会计类专业 基础会计 教学思考 
对高职非会计类专业《基础会计》课程教学的理论与实践——从提升学生学习兴趣的角度分析
《中国科技博览》2009年第2期147-147,150,共2页王亚军 
高职院校的大部分财经类专业都设置了《基础会计》课程，由于该课程专业理论繁杂、内容枯燥，是广大初学者特别是非会计类专业的学生理解的重大障碍。如何提高教学效果，成为摆在教师面前的重大课题。
关键词：高职 非会计类专业 基础会计 教学思考 
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