蒋忠兰

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谈生物教学中培养初中学生的创造力
《新校园（上旬刊）》2009年第9期62-62,共1页蒋忠兰 
创造型人才的培养是教育事业改革与发展的需要，也是适应现代社会发展的需要。初中学生天真、好奇、爱玩、好动，乐于接受新鲜事物，具有发明创造的潜能。因此，要培养创造型人才，必须把学生潜在的创造力解放出来，抓住课堂教学的主渠...
关键词：初中学生 创造力 培养 生物教学 创造型人才 教育事业改革 生物学科教学 创造性教学 
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