赵一民

作品数：3被引量：2H指数：1
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发文主题：减负家长学习共同体孩子教师学习共同体更多>>
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教师学习共同体路径构建的探究被引量：1
《江苏教育（教育管理）》2014年第6期40-42,共3页赵一民 
教师队伍的建设决定着学校的办学水平，构建教师学习共同体是提高教师队伍素养的重要途径。教师学习共同体的构建是促进教育、教师、学校发展的现实需要。在实践中，教师学习共同体的构建可以引导教师在理念学习中形成共识、在课堂实践...
关键词：学习共同体 内涵 意义 实现路径 
“减负”,家长不应“添柴”
《基础教育论坛》2013年第6Z期52-52,共1页赵一民 
学生负担过重这把火越烧越旺,其中一个重要的原因就是家长在这把火上"添了柴"。综观现在的家长,对孩子的教育有三大误区:一是特别关注学校的文化成绩。现在的家长特别关注学校的文化成绩,总是以文化成绩去评价学校、教师和孩子。家长们...
关键词：文化成绩 机械重复 学校定位 望女成凤 学生负担 排名次 学校体育 身心负担 成长需要 教育方式 
“减负”,家长不应“添柴”被引量：1
《江苏教育（教育管理）》2013年第2期50-50,共1页赵一民 
学生负担过重这把火越烧越旺，其中一个重要的原因就是家长在这把火上“添了柴”。综观现在的家长，对孩子的教育有三大误区：
关键词：家长 减负 负担过重 学生 教育 孩子 
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