马敏

作品数：1被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：江苏省横林高级中学更多>>
发文主题：苯酚学法设计合作伙伴教学法设计课堂教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学化学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
采用探索教学法设计“苯酚”课堂教学
《中学化学》2015年第3期6-7,共2页马敏 
学生是课堂教学的主体，而教师则是学生学习的高级合作伙伴。教师在课堂上应给学生创设一个良好的、和谐的提出和探讨问题的氛围，鼓励学生对所学的知识大胆质疑。在教学中强调的是“发现”知识的过程，强调的是独立解决问题的能力和主...
关键词：课堂教学 学法设计 解决问题的能力 苯酚 合作伙伴 “发现” 主动探索 主动发展 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部