宋馨

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激发学习兴趣 合理应用网络——语文网络课《寻觅春天的踪迹》教学设计方案
《中小学教学研究》2011年第1期35-35,共1页宋馨 
21世纪是信息世纪,互联网被推到了举足轻重的地位。随着社会的进步,经济的发展,电脑已是“旧时王谢堂前燕”,早已“飞入寻常百姓家”,但随之而来的竟是学生对网络的沉迷,作为一名人民教师,有责任、有义务唤醒学生沉醉的心,激发...
关键词:激发学习兴趣 教学设计方案 网络课 合理应用 寻觅 语文 21世纪 人民教师 
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